A、正确
B、错误
答案：A
A、正确
B、错误
答案：A
A. 小肠在消化期间存在周期性的移行性复合波
B. 紧张性收缩是其他运动方式的基础
C. 蠕动将食糜向前推进
D. 分节运动有助于血液和淋巴的回流
E. 分节运动对食糜的推动作用很大
解析：错误的叙述是分节运动对食糜的推动作用很大（E）。小肠的分节运动是一种周期性的收缩和松弛运动，其主要功能是将食糜与消化液混合均匀，并促进消化吸收。蠕动运动则是将食糜推向前方，推进消化物在小肠中的流动。因此，分节运动不是对食糜的推动作用很大，而是更多地与混合和吸收有关。
A. 15~20mmol/L
B. 20~25mmol/L
C. 30~40mmol/L
D. 23~27mmol/L
E. 40~45mmol/L
解析：题目解析 静脉血的血浆(清)二氧化碳结合力正常值为( ) A. 1520mmol/L B. 2025mmol/L C. 3040mmol/L D. 2327mmol/L E. 40~45mmol/L 答案:D 解析：血浆二氧化碳结合力指的是血浆中的碳酸氢根离子（HCO3-）浓度，是衡量体内酸碱平衡状态的指标之一。正常血浆二氧化碳结合力的范围是23~27mmol/L。选项D的范围符合正常值的范围，因此选D为答案。
A. 右上肢肌张力增高
B. 右上下肢反射亢进
C. 面部表情刻板
D. 行走时步距变小
E. 行走时右上下肢联带动作消失
解析：在考虑为帕金森病的病人体检时，最不可能出现的体征是右上下肢反射亢进（选项B）。帕金森病患者的体征包括肌张力增高、面部表情刻板、行走时步距变小，以及行走时右上下肢联带动作消失。反射亢进与帕金森病并不相关。
A. 无色
B. 黄色
C. 棕色
D. 蓝色
E. 红色
解析：用亚甲蓝（美蓝）作为厌氧培养指示剂在无氧情况下是( ) 答案：A. 无色 解析：亚甲蓝（美蓝）是一种常用的生物学染色剂，用于细菌培养中的厌氧条件下。在无氧环境下，亚甲蓝呈现无色状态，而在有氧环境下，它会呈现蓝色。
A. 交感神经
B. 心脏神经
C. 膈神经
D. 副交感神经
E. 胸腔神经
A. 37℃
B. 4℃
C. -20℃
D. -70℃
E. 25℃
解析：题目解析 题目要求选择一般送检分离培养含病毒标本的最佳温度，正确答案为B. 4℃。这道题主要考察对病毒标本的处理和保存条件的了解。一般情况下，送检分离培养含病毒标本的最佳温度是4℃。在低温条件下，病毒活性减弱，有利于保存和运输标本，并减少病毒在标本中的增殖。选项A、C、D和E的温度不适合保存病毒标本。
A. 大肠埃希菌
B. 腐生葡萄球菌
C. 产单核细胞李斯特菌
D. 臭鼻克雷伯菌
E. 变形杆菌
解析：新生霉素敏感试验适用于鉴定腐生葡萄球菌。答案选择B。这道题目考察的是对新生霉素敏感试验的应用对象的了解。新生霉素敏感试验是一种常用的细菌药敏试验，用于确定细菌对新生霉素的敏感性。腐生葡萄球菌是一种常见的细菌，新生霉素敏感试验适用于鉴定腐生葡萄球菌是否对新生霉素敏感。
A. 细菌
B. 病毒
C. 真菌
D. 螺旋体
E. 以上都是
解析：【A1型题】能作为发热激活物的病原微生物是 A. 细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 螺旋体 E. 以上都是 答案:E 解析：这道题考察的是能够引起发热的病原微生物。发热是机体对感染或炎症等刺激的一种典型反应，而引起发热的病原微生物可以包括细菌、病毒、真菌和螺旋体等。因此，正确答案是E，即以上都是。所有这些微生物都可以引起发热反应。
A. 二分裂
B. 原体、始体
C. 孢子、菌丝
D. 自我复制
E. 有丝分裂
解析：题目解析 病毒复制方式是 ( ) A. 二分裂 B. 原体、始体 C. 孢子、菌丝 D. 自我复制 E. 有丝分裂 答案:D 病毒的复制方式是自我复制。病毒不能独立生存，需要寄生在宿主细胞内复制自己的遗传物质。病毒感染宿主细胞后，利用宿主细胞的生物合成机制复制自己的遗传物质，并利用宿主细胞的资源合成新的病毒颗粒。因此，答案选项D是正确的。
A. 正确
B. 错误
解析：【判断题】直线加速器能产生高能电子束、高能X线和γ射线。( ) A.正确 B.错误 答案:B 解析：选B.错误。直线加速器主要用于产生高能电子束和高能X线，而不是γ射线。γ射线是通过放射性核素释放的电磁辐射，与直线加速器产生的电子束和X线有所不同。直线加速器在医疗领域被广泛用于肿瘤放疗，通过产生高能电子束和X线来治疗癌症病人。
