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简明新疆地方史教程习题集新编
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简明新疆地方史教程习题集新编
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5、魏晋南北朝时期,新疆地区与中原地区在经济文化方面已具有很强的互补、互利性,形成了有机整体。比如,龟兹除使用中原货币外,还有自铸货币--圆形方孔龟兹五铢钱,因钱币的正面和背面或者有龟兹文,或者有汉文“五铢(朱)”,或同时有这两种文字,因此被称为()或()。这种钱币的形制和铸造工艺源于中原地区,反映了龟兹本地经济的发展,同时也反映了新疆地区与中原地区的经济文化交流和密不可分的联系。

A、 汉龟二体钱

B、 汉龟二体五铢钱

C、 汉代五铢钱

D、 西域汉龟钱

答案:AB

解析:解析:出处:教材P69

简明新疆地方史教程习题集新编
11、630年唐朝联合漠北回纥等部消灭了东突厥汗国,解除了来自北部的威胁。漠北各部相继归附,他们尊奉()为“天可汗”,并在大漠南北开辟了“参天可汗大道”,直通内地,沿途驿站星罗棋布,成为同中原密切联系的纽带
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2678-6188-c039-62ee46700007.html
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5、元明时期,统一国家的建立,多民族大迁徙、大融合,各种思想文化相互激荡、交流融合,为()和()的发展提供了沃土。
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6、为了加强对边疆地区的管理,清政府在中央设立(),在边疆地区设有将军等。这种治理体系有力地维护了国家统一与领土完整,并为近代以后中华民族团结御侮、维护统一以及多民族国家格局的延续与发展奠定了基础。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2678-6570-c039-62ee4670000d.html
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2、在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了()。
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13、清政府在新疆推行的“新政”,主要举措有()兴学等举措。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2846-0150-c039-62ee46700011.html
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2、()年()月新疆和平解放,()年()月成立新疆维吾尔自治区。
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17、元朝在新疆地区税制的一个重大变化,即改变了先前以“丁计”的做法,实行()。
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1、为帮助我区大学生深入了解中国历史以及新疆地区历史,增强对“五个认同”即()、()、()、()、(),铸牢中华民族共同体意识,我们组织编写了新疆地方教材《简明新疆地方史教程》(供大学使用)。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-273a-7520-c039-62ee46700000.html
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8、为了适应统一国家的需要,秦王朝采取了一系列措施:将最高统治者“王”改称“皇帝”,嬴政自称“始皇帝”,并希望传之万世,历史上因此称其为秦始皇,皇帝制度也被此后历代王朝所沿用;在中央建立三公九卿制,在地方则废除分封制,推行郡县制,“分天下以为三十六郡”,从而建立起中央集权的封建国家体制;制定了适合统一王朝的法律颁行全国,推行()、()、(),统一文化风俗,修建了四通八达的交通网。这些措施消除了各地区制度、文化上的差异,在广阔疆域内实现了有效统治,对巩固统一局面、增强中华文化认同和中华民族凝聚力产生了深远影响。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2845-fd68-c039-62ee46700004.html
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15、魏晋南北朝时期,中原地区的书法、绘画、雕塑等艺术也更加广泛地传播到新疆地区。比如,包括了舞蹈、奏乐、杂技、说唱等多种表演形式的(),在新疆地区也十分流行。作为文化的一部分,礼仪风俗的影响同样也是双向互动的。中原地区在接受新疆地区礼仪风俗的同时,亦对新疆地区礼仪风俗的发展产生了极大的影响。
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5、魏晋南北朝时期,新疆地区与中原地区在经济文化方面已具有很强的互补、互利性,形成了有机整体。比如,龟兹除使用中原货币外,还有自铸货币--圆形方孔龟兹五铢钱,因钱币的正面和背面或者有龟兹文,或者有汉文“五铢(朱)”,或同时有这两种文字,因此被称为()或()。这种钱币的形制和铸造工艺源于中原地区,反映了龟兹本地经济的发展,同时也反映了新疆地区与中原地区的经济文化交流和密不可分的联系。

A、 汉龟二体钱

B、 汉龟二体五铢钱

C、 汉代五铢钱

D、 西域汉龟钱

答案:AB

解析:解析:出处:教材P69

简明新疆地方史教程习题集新编
相关题目
11、630年唐朝联合漠北回纥等部消灭了东突厥汗国,解除了来自北部的威胁。漠北各部相继归附,他们尊奉()为“天可汗”,并在大漠南北开辟了“参天可汗大道”,直通内地,沿途驿站星罗棋布,成为同中原密切联系的纽带

A.  李渊

B.  李隆基

C.  李世民

D.  武则天

解析:解析:出处:教材P89

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2678-6188-c039-62ee46700007.html
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5、元明时期,统一国家的建立,多民族大迁徙、大融合,各种思想文化相互激荡、交流融合,为()和()的发展提供了沃土。

A.  思想文化

B.  科学技术

C.  农业文化

D.  政治文化

解析:解析:出处:教材P175

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6、为了加强对边疆地区的管理,清政府在中央设立(),在边疆地区设有将军等。这种治理体系有力地维护了国家统一与领土完整,并为近代以后中华民族团结御侮、维护统一以及多民族国家格局的延续与发展奠定了基础。

A.  伊犁将军府

B.  宣慰司

C.  宣政院

D.  理藩院

解析:解析:出处:教材P190

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2、在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了()。

A.  天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀

B.  视死如归、宁死不屈的民族气节

C.  不畏强暴、血战到底的英雄气概

D.  百折不挠、坚韧不拔的必胜信念

解析:解析:出处:教材P232

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13、清政府在新疆推行的“新政”,主要举措有()兴学等举措。

A.  练兵

B.  蕃牧

C.  商务

D.  工艺

解析:解析:出处:教材P199

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2、()年()月新疆和平解放,()年()月成立新疆维吾尔自治区。

A.  1948年9月/1949年9月

B.  1949年9月/1955年10月

C.  1950年10月/1950年10月

D.  1949年10月/1955年10月

解析:解析:出处:教材P267

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17、元朝在新疆地区税制的一个重大变化,即改变了先前以“丁计”的做法,实行()。

A.  按丁征税

B.  计亩输税

C.  均田制

D.  租庸调制

解析:解析:出处:教材P170

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1、为帮助我区大学生深入了解中国历史以及新疆地区历史,增强对“五个认同”即()、()、()、()、(),铸牢中华民族共同体意识,我们组织编写了新疆地方教材《简明新疆地方史教程》(供大学使用)。

A.  伟大祖国

B.  中华民族

C.  中华文化

D.  中国共产党

E.  中国特色社会主义

解析:解析:出处:前言

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8、为了适应统一国家的需要,秦王朝采取了一系列措施:将最高统治者“王”改称“皇帝”,嬴政自称“始皇帝”,并希望传之万世,历史上因此称其为秦始皇,皇帝制度也被此后历代王朝所沿用;在中央建立三公九卿制,在地方则废除分封制,推行郡县制,“分天下以为三十六郡”,从而建立起中央集权的封建国家体制;制定了适合统一王朝的法律颁行全国,推行()、()、(),统一文化风俗,修建了四通八达的交通网。这些措施消除了各地区制度、文化上的差异,在广阔疆域内实现了有效统治,对巩固统一局面、增强中华文化认同和中华民族凝聚力产生了深远影响。

A.  车同轨

B.  书同文

C.  行同伦

D.  语相同

解析:解析:出处:教材P8

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15、魏晋南北朝时期,中原地区的书法、绘画、雕塑等艺术也更加广泛地传播到新疆地区。比如,包括了舞蹈、奏乐、杂技、说唱等多种表演形式的(),在新疆地区也十分流行。作为文化的一部分,礼仪风俗的影响同样也是双向互动的。中原地区在接受新疆地区礼仪风俗的同时,亦对新疆地区礼仪风俗的发展产生了极大的影响。

A.  官戏

B.  汉戏

C.  百戏

D.  宫廷戏

解析:解析:出处:教材P76

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