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简明新疆地方史教程习题集新编
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简明新疆地方史教程习题集新编
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11、先秦至秦汉时期,生活在天山南北的()等最早开发了新疆地区。

A、 塞人、月氏人、乌孙人

B、 羌人、龟兹人、焉耆人

C、 于阗人、疏勒人、莎车人、楼兰人

D、 车师人、匈奴人、汉人

答案:ABCD

解析:解析:出处:教材P20

简明新疆地方史教程习题集新编
7、清代新疆地区的边塞文化独具风采,盛极一时。随着统一的多民族国家版图的奠定,出现了一批记录边疆地理物产、风土人情、自然景象的著作,如祁韵士所著的()、()、椿园的()等,反映了国势强盛、疆域统一、边疆与内地联系加强之下的豪迈雍容之情。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-273a-7cf0-c039-62ee4670000e.html
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1、唐朝在伊州、西州、庭州以西的少数民族聚居区推行(),按部落或地区大小,列置府、州、县,任命当地的民族首领担任都督、刺史等官职。这些民族首领作为唐朝命官,享受国家固定俸禄,肩负朝廷使命。这些府、州、县不用向朝廷缴纳赋税,但在行政、军事上必须服从中央指令,必须承担为国守土、遣兵助战的义务,这对加强边防实力,巩固唐朝对西域的统治,具有重要作用。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2678-5da0-c039-62ee4670001b.html
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2、在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了()。
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8、清政府在新疆实行满语文、汉语文、维吾尔语文通用的政策,其中()、()是各民族主要的交际语言,哈萨克语在北疆地区的使用也很普遍。
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7、西汉于公元前127年至公元前119年,派卫青、霍去病先后三次出兵重创匈奴,并在内地通往西域的咽喉要道河西走廊上陆续设立武威、()、()、()四郡(史称“河西四郡”),切断了匈奴同西北氐、羌诸部之间的联系,扩大了中原等地与西域各民族间的往来。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-273a-7908-c039-62ee46700007.html
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2、五代宋辽金四期,大批游牧民族的迁入和定居,为传统农业区提供了()。受中原地区生产技术的影响,新疆地区的社会经济呈普遍增长的趋势。
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1、元明时期,大量汉人、蒙古人、女真人、党项人等相继进入新疆地区,带来了不同民族的()、()以及(),在交流融合中促进了新疆地区经济社会的发展。
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7、隋朝统一中原后,即面临着进一步统一漠北和西域的形势。隋炀帝即位后,派裴矩到河西走廊了解西域情况,编写了(),记述了西域各地民俗风土。
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1、“简明新疆地方史教程”的课程性质是()。
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8、五代宋辽金时期,新疆地区的社会经济也发生了深刻变化,西域地方政权与中原各政权通过()、()、()、()等方式进行频繁交往,开展经济文化交流,吸收彼此长处,促进各自发展。
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简明新疆地方史教程习题集新编
题目内容
(
多选题
)
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简明新疆地方史教程习题集新编

11、先秦至秦汉时期,生活在天山南北的()等最早开发了新疆地区。

A、 塞人、月氏人、乌孙人

B、 羌人、龟兹人、焉耆人

C、 于阗人、疏勒人、莎车人、楼兰人

D、 车师人、匈奴人、汉人

答案:ABCD

解析:解析:出处:教材P20

简明新疆地方史教程习题集新编
相关题目
7、清代新疆地区的边塞文化独具风采,盛极一时。随着统一的多民族国家版图的奠定,出现了一批记录边疆地理物产、风土人情、自然景象的著作,如祁韵士所著的()、()、椿园的()等,反映了国势强盛、疆域统一、边疆与内地联系加强之下的豪迈雍容之情。

A.  《西陲总统事略》

B.  《钦定新疆识略》

C.  《西陲要略》

D.  《西域闻见录》

解析:解析:出处:教材P216

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1、唐朝在伊州、西州、庭州以西的少数民族聚居区推行(),按部落或地区大小,列置府、州、县,任命当地的民族首领担任都督、刺史等官职。这些民族首领作为唐朝命官,享受国家固定俸禄,肩负朝廷使命。这些府、州、县不用向朝廷缴纳赋税,但在行政、军事上必须服从中央指令,必须承担为国守土、遣兵助战的义务,这对加强边防实力,巩固唐朝对西域的统治,具有重要作用。

A.  郡县制

B.  府州制

C.  伯克制

D.  扎萨克制

解析:解析:出处:教材P91

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2、在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了()。

A.  天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀

B.  视死如归、宁死不屈的民族气节

C.  不畏强暴、血战到底的英雄气概

D.  百折不挠、坚韧不拔的必胜信念

解析:解析:出处:教材P232

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8、清政府在新疆实行满语文、汉语文、维吾尔语文通用的政策,其中()、()是各民族主要的交际语言,哈萨克语在北疆地区的使用也很普遍。

A.  满语

B.  汉语

C.  维吾尔语

D.  哈萨克语

解析:解析:出处:教材P215

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7、西汉于公元前127年至公元前119年,派卫青、霍去病先后三次出兵重创匈奴,并在内地通往西域的咽喉要道河西走廊上陆续设立武威、()、()、()四郡(史称“河西四郡”),切断了匈奴同西北氐、羌诸部之间的联系,扩大了中原等地与西域各民族间的往来。

A.  张掖

B.  酒泉

C.  敦煌

D.  高昌

解析:解析:出处:教材P13

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2、五代宋辽金四期,大批游牧民族的迁入和定居,为传统农业区提供了()。受中原地区生产技术的影响,新疆地区的社会经济呈普遍增长的趋势。

A.  大量资金

B.  大量牲畜

C.  大量劳动力

D.  大量工具

解析:解析:出处:教材P122

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1、元明时期,大量汉人、蒙古人、女真人、党项人等相继进入新疆地区,带来了不同民族的()、()以及(),在交流融合中促进了新疆地区经济社会的发展。

A.  生产技术

B.  文化观念

C.  生活方式

D.  社会风俗

解析:解析:出处:教材P179

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7、隋朝统一中原后,即面临着进一步统一漠北和西域的形势。隋炀帝即位后,派裴矩到河西走廊了解西域情况,编写了(),记述了西域各地民俗风土。

A.  《西域记》

B.  《西域图记》

C.  《西域图志》

D.  《西域传》

解析:解析:出处:教材P88

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1、“简明新疆地方史教程”的课程性质是()。

A.  新疆高校历史课

B.  新疆高校思政专业课

C.  新疆高校公共选修课

D.  新疆高校思想政治理论课

解析:解析:出处:教材封面3及自治区党委教育工委新疆地方课程培训光盘(盖金伟、张丽娟)

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8、五代宋辽金时期,新疆地区的社会经济也发生了深刻变化,西域地方政权与中原各政权通过()、()、()、()等方式进行频繁交往,开展经济文化交流,吸收彼此长处,促进各自发展。

A.  遣使

B.  通贡

C.  互市

D.  联姻

解析:解析:出处:教材P139

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-273a-7cf0-c039-62ee46700000.html
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