11、清朝统一新疆地区后,新疆地区与中原地区商业贸易日趋活跃。当时中原地区与新疆的贸易道路主要有两条:一是直隶、山西商贾行走的(),二是陕甘商贾行走的()。
解析：解析:出处:教材P210
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4、中华民族和各民族的关系,形象地说,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。在漫长的历史进程中,祖国多个民族在天山南北辽阔的土地上繁衍生息、共建家园,构建了()、()、()的()。
A. 你中有我、我中有你
B. 你离不开我、我离不开你
C. 谁也离不开谁
D. 命运共同体
解析：解析:出处:教材P57
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8、“三股势力”是指()
A. 暴力恐怖势力
B. 民族分裂势力
C. 宗教极端势力
D. 东突恐怖势力
解析：解析:出处:教材P268
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10、()是清政府处理伊斯兰教事务的基本政策。
A. 保护合法
B. 政教分离
C. 制止非法
D. 遏制极端
解析：解析:出处:教材P222
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5、五代宋辽金时期,西域各地方政权在()、()、()上始终保持着与中原王朝的密切交流,都具有浓厚的中国一体意识,或认为自己是中原政权的分支,或臣属于中原政权。
解析：解析:出处:教材P121
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2845-fd68-c039-62ee4670001a.html
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3、《简明新疆地方史教程》教材每一章都设计了“本章概要”“学习要点”“正文”“学习思考”“必读书目”等内容,以及“知识卡片”“资料链接”“史料回放”“观点聚焦”等板块,以帮助同学们加深对教材内容的理解和把握。同时,还配有近200幅图片,力求图文并茂地展示新疆地区历史,增强教材的()、()和()。
A. 思想性
B. 通俗性
C. 批判性
D. 可读性
解析：解析:出处:前言
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13、从1916年起,新疆开始设立少量的学校和各种短期训练班性质的研究所,创办了第一所女子学校()。
A. 新疆学院
B. 阿合买提江专科学校
C. 迪化县立女子国民学校
D. 新疆俄文法政专门学校
解析：解析:出处:教材P256
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6、维吾尔族是经过长期迁徙、民族融合形成的。维吾尔族先民的主体是隋唐时期活动在蒙古高原的回纥人,曾经有()、()、()、()、回纥等多种译名。
解析：解析:出处:教材P243
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6、公元前101年,西汉设()管理屯田,这是汉朝设在西域最早的地方官员。
A. 西域长史
B. 使者校尉
C. 戊己校尉
D. 西域都护
解析：解析:出处:教材P16
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2678-5da0-c039-62ee46700007.html
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2、通过《简明新疆地方史教程》课程的学习,我们能够正确认识中国历史以及新疆地区历史,深刻理解(),牢固树立马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,增强做中国人的骨气和底气,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
A. 新疆是我国领土不可分割的一部分
B. 新疆地区各民族是中华民族血脉相连的家庭成员
C. 新疆各民族文化扎根于中华文明沃土,是中华文化的一部分
D. 新疆是多种宗教并存地区
解析：解析:出处:前言
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