7、清代新疆地区的边塞文化独具风采,盛极一时。随着统一的多民族国家版图的奠定,出现了一批记录边疆地理物产、风土人情、自然景象的著作,如祁韵士所著的()、()、椿园的()等,反映了国势强盛、疆域统一、边疆与内地联系加强之下的豪迈雍容之情。
A. 《西陲总统事略》
B. 《钦定新疆识略》
C. 《西陲要略》
D. 《西域闻见录》
解析:解析:出处:教材P216
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5、十六国时期,许多政权在高昌设立郡县,完善了()相结合的制度。郡县职官结构基本承袭了两汉与晋朝的制度,与内地郡县大同小异。郡、县、乡、里四级组织结构严密,中央政令可以迅捷下达最基层的乡里,反映出中原地区虽然处于割据状态,但对新疆地区的管理却依然非常严密。郡县制度的实行,开创了此后我国历代王朝治理新疆地区的新模式。
A. 行政与军事
B. 军事与民事
C. 中央于地方
D. 地方与地方
解析:解析:出处:教材P54
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4、中华民族和各民族的关系,形象地说,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。在漫长的历史进程中,祖国多个民族在天山南北辽阔的土地上繁衍生息、共建家园,构建了()、()、()的()。
A. 你中有我、我中有你
B. 你离不开我、我离不开你
C. 谁也离不开谁
D. 命运共同体
解析:解析:出处:教材P57
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1、元明时期,大量汉人、蒙古人、女真人、党项人等相继进入新疆地区,带来了不同民族的()、()以及(),在交流融合中促进了新疆地区经济社会的发展。
A. 生产技术
B. 文化观念
C. 生活方式
D. 社会风俗
解析:解析:出处:教材P179
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6、由清朝政府主持编撰的全疆性通志有()、()。
A. 《钦定皇舆西域图志》
B. 《钦定新疆识略》
C. 《西陲总统事略》
D. 《西域闻见录》
解析:解析:出处:教材P219
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2、中原地区与新疆地区的商业交流活动比较频繁,传入新疆地区的商品主要有丝织品、()、()、()、等,其中以丝织品为大宗。在洛浦山普拉古墓葬、尼雅遗址、楼兰等地都出土了大量丝织品,同时也出土了大量铜镜、漆器和木梳等。商业活动的活跃,带动了鄯善、疏勒等众多商业小城镇的兴起,推动了新疆地区商品经济的发展,促进了各民族的交往交流交融。
解析:解析:出处:教材P28
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9、(),1910年3月25日创办于新疆伊犁惠远城(今新疆霍城),主要创办人是冯特民。该报是辛亥革命时期资产阶级革命派为宣传反帝反封建的资产阶级民主革命而创办的报纸。
A. 《伊犁白话报》
B. 《新疆白话报》
C. 《天山日报》
D. 《新疆日报》
解析:解析:出处:教材P248
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5、秦汉以后,中华大一统的思想理念逐渐形成,诸夏文化融合为汉文化,成为中华文化的主导文化,并继续同周边民族文化交往交流交融。随着中原文化的传入和积淀,中原的()、()、()、()等在新疆地区广泛传播,既推动了新疆地区各民族文化的发展,也促进了多元一体的中华文化发展。
A. 彩陶
B. 丝绸
C. 音乐舞蹈
D. 语言文字
解析:解析:出处:教材P30
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8、五代宋辽金时期,新疆地区的社会经济也发生了深刻变化,西域地方政权与中原各政权通过()、()、()、()等方式进行频繁交往,开展经济文化交流,吸收彼此长处,促进各自发展。
解析:解析:出处:教材P139
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14、1924年迪化成立()学校,这是当时新疆的最高学府,入学学生有汉族、回族、维吾尔族、满族和锡伯族等,课程包括俄文、刑法、宪法、国际法、世界语等。该校一定程度上促进了新疆地区高等教育的发展,特别是培养了一批急需的俄语翻译人才。
A. 新疆俄文法政学校
B. 迪化县立女子国民学校
C. 新疆学院
D. 省立俄文法政专门学校
解析:解析:出处:教材P256
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