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简明新疆地方史教程习题集新编
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简明新疆地方史教程习题集新编
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4、清朝时期,我国已经形成了()、()、()、天主教、基督教等多种宗教并存的格局。随着基督教(新教)、天主教、东正教相继传入新疆,新疆地区多种宗教并存的特点更加突出。

A、 伊斯兰教

B、 佛教

C、 萨满教

D、 道教

答案:ABD

解析:解析:出处:教材P222

简明新疆地方史教程习题集新编
13、汉朝通过在西域()、()、()以及()等,建立了一整套完备的管理体系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2845-fd68-c039-62ee46700009.html
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3、包括新疆各民族在内的中华各民族,手足相亲、守望相助,分布上()、文化上()、经济上()、情感上(),是你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局,是一个大家庭里不同成员的关系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-273a-7908-c039-62ee46700010.html
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14、十六国时期,许多政权在高昌设立郡县,完善了行政与军事相结合的制度。郡县职官结构基本承袭了两汉与晋朝的制度,与内地郡县大同小异。郡、县、乡、里四级组织结构严密,中央政令可以迅捷下达最基层的乡里,反映出中原地区虽然处于割据状态,但对新疆地区的管理却依然非常严密。()的实行,开创了此后我国历代王朝治理新疆地区的新模式。
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6、公元前101年,西汉设()管理屯田,这是汉朝设在西域最早的地方官员。
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10、从1938年开始,仅一年时间,全疆收到各族民众捐献的现金已达新币24.1亿两。新疆省政府用此款购买了()架战斗机,命名为“新疆号”,送往抗日前线。
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9、秦汉之际,华夏族群进一步与周围族群融合为一体,形成为中原人口居多的汉族,并从此成为中国历史进程的主体民族。在中华民族持续不断的发展与整合过程中,新疆地区各民族与中原诸民族往来日益密切,形成了()、()的关系。新疆各族人民同全国各族人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土,共同缔造了()的中华民族大家庭。
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2、马克思主义五观包括()。
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3、五个认同包括()。
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6、魏晋南北朝时期,新疆地区的()发展已进入鼎盛阶段,与原有的祆教、萨满教及新传入的道教,和谐共存,各种宗教相互借鉴交融。中原地区与新疆地区佛教之间的交流频繁,佛教中国化趋势日渐凸显。道教传入新疆地区,带来了新的因素,新疆地区以()、()进一步发展。
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9、在汉代,中原地区()传入新疆地区后已被广泛使用,使当地农业生产力水平得到显著提高,推动社会经济向前发展。
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题目内容
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多选题
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简明新疆地方史教程习题集新编

4、清朝时期,我国已经形成了()、()、()、天主教、基督教等多种宗教并存的格局。随着基督教(新教)、天主教、东正教相继传入新疆,新疆地区多种宗教并存的特点更加突出。

A、 伊斯兰教

B、 佛教

C、 萨满教

D、 道教

答案:ABD

解析:解析:出处:教材P222

简明新疆地方史教程习题集新编
相关题目
13、汉朝通过在西域()、()、()以及()等,建立了一整套完备的管理体系。

A.  设立机构

B.  委派官员

C.  册封地方首领

D.  驻兵屯田

解析:解析:出处:教材P16

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3、包括新疆各民族在内的中华各民族,手足相亲、守望相助,分布上()、文化上()、经济上()、情感上(),是你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局,是一个大家庭里不同成员的关系。

A.  交错杂居

B.  兼收并蓄

C.  相互依存

D.  相互亲近

解析:解析:出处:教材P57

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14、十六国时期,许多政权在高昌设立郡县,完善了行政与军事相结合的制度。郡县职官结构基本承袭了两汉与晋朝的制度,与内地郡县大同小异。郡、县、乡、里四级组织结构严密,中央政令可以迅捷下达最基层的乡里,反映出中原地区虽然处于割据状态,但对新疆地区的管理却依然非常严密。()的实行,开创了此后我国历代王朝治理新疆地区的新模式。

A.  郡县制度

B.  府州制度

C.  军府制度

D.  伯克制度

解析:解析:出处:教材P54

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6、公元前101年,西汉设()管理屯田,这是汉朝设在西域最早的地方官员。

A.  西域长史

B.  使者校尉

C.  戊己校尉

D.  西域都护

解析:解析:出处:教材P16

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10、从1938年开始,仅一年时间,全疆收到各族民众捐献的现金已达新币24.1亿两。新疆省政府用此款购买了()架战斗机,命名为“新疆号”,送往抗日前线。

A. 1

B. 5

C. 10

D. 20

解析:解析:出处:教材P249

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2678-6570-c039-62ee4670001b.html
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9、秦汉之际,华夏族群进一步与周围族群融合为一体,形成为中原人口居多的汉族,并从此成为中国历史进程的主体民族。在中华民族持续不断的发展与整合过程中,新疆地区各民族与中原诸民族往来日益密切,形成了()、()的关系。新疆各族人民同全国各族人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土,共同缔造了()的中华民族大家庭。

A.  血浓于水

B.  休戚与共

C.  多元一体

D.  多种宗教并存

解析:解析:出处:教材P20

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2、马克思主义五观包括()。

A.  国家观

B.  历史观

C.  民族观

D.  文化观

E.  宗教观

解析:解析:出处:教材P269

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2846-0150-c039-62ee4670001f.html
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3、五个认同包括()。

A.  对伟大祖国的认同

B.  对中华民族的认同

C.  对中华文化的认同

D.  对中国共产党的认同

E.  对中国特色社会主义的认同

解析:解析:出处:教材P268

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6、魏晋南北朝时期,新疆地区的()发展已进入鼎盛阶段,与原有的祆教、萨满教及新传入的道教,和谐共存,各种宗教相互借鉴交融。中原地区与新疆地区佛教之间的交流频繁,佛教中国化趋势日渐凸显。道教传入新疆地区,带来了新的因素,新疆地区以()、()进一步发展。

A.  景教

B.  佛教

C.  佛教为主

D.  多种宗教并存格局

解析:解析:出处:教材P78

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9、在汉代,中原地区()传入新疆地区后已被广泛使用,使当地农业生产力水平得到显著提高,推动社会经济向前发展。

A.  打井技术

B.  铁犁牛耕技术

C.  铸铁技术

D.  生产技术

解析:解析:出处:教材P28

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2678-5da0-c039-62ee4670000a.html
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