9、()是唐朝前期一项重要的土地制度,()在中原地区实行的同时,还推行于边陲。从吐鲁番文书所见新疆地区()的实施,不仅佐证了唐代()在新疆地区的实施,也说明了新疆地区在唐代与中原地区经济制度的一致性。
A. 两税法
B. 井田制
C. 均田制
D. 租庸调制
解析：解析:出处:教材P102
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11、魏晋南北朝时期,新疆地区在丝绸之路上的地位显得更为重要。从中原地区进入新疆地区的道路主要有三条干线:河南路、草原路和()。尤其是吐谷浑人统治时期,丝绸之路的南道为其所控制,在东西方经济交流中发挥了重要作用。
A. 安西路
B. 北庭路
C. 青海路或(吐谷浑路)
D. 河西路
解析：解析:出处:教材P61
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4、清朝时期,我国已经形成了()、()、()、天主教、基督教等多种宗教并存的格局。随着基督教(新教)、天主教、东正教相继传入新疆,新疆地区多种宗教并存的特点更加突出。
A. 伊斯兰教
B. 佛教
C. 萨满教
D. 道教
解析：解析:出处:教材P222
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7、西汉于公元前127年至公元前119年,派卫青、霍去病先后三次出兵重创匈奴,并在内地通往西域的咽喉要道河西走廊上陆续设立武威、()、()、()四郡(史称“河西四郡”),切断了匈奴同西北氐、羌诸部之间的联系,扩大了中原等地与西域各民族间的往来。
解析：解析:出处:教材P13
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9、林基路在担任新疆学院教务长期间,面对学院只有财经系、教育系、语文系、高中部,学生百余人,教育质量差,课程不系统等落后的现状,采用了延安抗日军政大学的办学方针,整顿校纪校风,制定了()。
解析：解析:出处:教材P260
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2、多民族的大一统,各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的一个重要优势。历史上,养育中华民族及其先民的东亚大陆,既有农耕区,也有游牧区等。各种不同生产生活方式族群的()、()、(),是推动中国统一多民族国家形成和发展的重要因素。
A. 交流互补
B. 迁徙汇聚
C. 商贸往来
D. 冲突融合
解析：解析:出处:教材P126
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21、元代在新疆地区的屯田主要地区有()、斡端(今新疆和田)、可失哈儿(今新疆喀什)、阇鄽(今新疆且末)、合迷里(今新疆哈密)等地。
A. 阿里麻里
B. 别失八里
C. 阿姆河
D. 吐鲁番
解析：解析:出处:教材P169
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9、1514年,察合台的后裔赛依德在叶尔羌(今新疆莎车)称汗,建立了叶尔羌汗国(1514-1680),统治者西部地区;占据汗国东部地区的是东察合台汗国的残余势力,以今吐鲁番、哈密为中心,1570年被叶尔羌汗国消灭。无论东察合台汗国还是叶尔羌汗国,都是中国疆域内的(),都臣属于明朝,与明朝保持着密切的联系。
A. 地方政权
B. 独立国家
C. 主权国家
D. 分立国家
解析：解析:出处:教材P163
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3、1911年武昌起义爆发,全国各地纷纷响应。1911年底至1912年,新疆积极响应辛亥革命,相继爆发(),同全国人民一道推翻了封建帝制。
A. 迪化起义
B. 伊犁起义
C. 三区革命
D. 哈密农民起义
E. 库车农民起义
解析：解析:出处:教材P233
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10、在辛亥革命、五四新文化运动、俄国十月革命、中国新民主主义革命斗争影响下,伴随着新疆各民族与祖国内地的深入交往、交融,新疆各民族文化向现代转型,各民族的()和()达到新的高度。
A. 制度认同
B. 道路认同
C. 国家认同
D. 中华文化认同
解析：解析:出处:教材P255
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