1、实践证明,马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运(),它的科学性和真理性在中国得到了(),它的人民性和实践性在中国得到了(),它的开放性和时代性在中国得到了()!
A. 紧紧连在一起
B. 充分检验
C. 充分贯彻
D. 充分彰显
解析：解析:出处:教材P230
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10、清代新疆地区的屯田形式有:()、()、()、()。屯田规模不断扩大,推动了天山北部的农业发展,改变了新疆地区历史上以天山为界“南农北牧”的生产布局,为巩固边防发挥了重要作用。
解析：解析:出处:教材P207
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4、610年,隋朝正式设立(),重启了中原地区通往西域的门户。()、()和()的设置,扩大了郡县制在西域施行的范围。
A. 鄯善郡
B. 且末郡
C. 敦煌郡
D. 伊吾郡
解析：解析:出处:教材P88
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13、清政府在新疆推行的“新政”,主要举措有()兴学等举措。
解析：解析:出处:教材P199
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11、630年唐朝联合漠北回纥等部消灭了东突厥汗国,解除了来自北部的威胁。漠北各部相继归附,他们尊奉()为“天可汗”,并在大漠南北开辟了“参天可汗大道”,直通内地,沿途驿站星罗棋布,成为同中原密切联系的纽带
A. 李渊
B. 李隆基
C. 李世民
D. 武则天
解析：解析:出处:教材P89
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1、为帮助我区大学生深入了解中国历史以及新疆地区历史,增强对“五个认同”即()、()、()、()、(),铸牢中华民族共同体意识,我们组织编写了新疆地方教材《简明新疆地方史教程》(供大学使用)。
A. 伟大祖国
B. 中华民族
C. 中华文化
D. 中国共产党
E. 中国特色社会主义
解析：解析:出处:前言
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6、五代宋辽金时期,农业、畜牧业、手工业的发展促进了新疆地区的商业发展。西域各政权都以朝贡为契机,与中原地区进行贸易,进一步密切了各民族间的友好联系,丰富了新疆地区与中原的经济文化交流。北宋时期,于阗使者所带的主要是玉器、药材、棉织品、玻璃制品和胡棉等,从中原地区运回的主要是()、()和()。
解析：解析:出处:教材P142
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10、在辛亥革命、五四新文化运动、俄国十月革命、中国新民主主义革命斗争影响下,伴随着新疆各民族与祖国内地的深入交往、交融,新疆各民族文化向现代转型,各民族的()和()达到新的高度。
A. 制度认同
B. 道路认同
C. 国家认同
D. 中华文化认同
解析：解析:出处:教材P255
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9、林基路在担任新疆学院教务长期间,面对学院只有财经系、教育系、语文系、高中部,学生百余人,教育质量差,课程不系统等落后的现状,采用了延安抗日军政大学的办学方针,整顿校纪校风,制定了()。
解析：解析:出处:教材P260
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5、五代宋辽金时期是我国历史上民族大规模迁徙流动时期,也是各民族大融合的时期。这一时期,()从青海、四川等处东迁,进入今陕西、宁夏、甘肃、内蒙古等地,建立了西夏政权。
A. 党项人
B. 女真人
C. 契丹人
D. 高丽人
解析：解析:出处:教材P127
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