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简明新疆地方史教程习题集新编
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简明新疆地方史教程习题集新编
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7、乾隆末年,为了促进各民族之间的交流互通,清政府下令专门编撰了()。这是一部满、藏、蒙古、维吾尔、汉语互译标音的辞典,共收词18000余条。

A、 《清文鉴》

B、 《满蒙文鉴》

C、 《两体清文鉴》

D、 《御制五体清文鉴》

答案:D

解析:解析:出处:教材P191

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3、先秦至秦汉以来,新疆地区各民族与中原诸民族往来日益密切,经过长期()、()、(),形成了血浓于水、的关系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2845-f980-c039-62ee46700005.html
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13、北魏孝文帝即位后,力排众议,于494年迁都洛阳,把百余万包括鲜卑人在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行()措施,规定朝廷议事禁止说鲜卑语,必须用汉语;禁止穿鲜卑服,改穿汉装;鼓励鲜卑人与汉人通婚;改鲜卑姓氏为汉姓。促进了民族交融,也增强了北魏实力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2678-5da0-c039-62ee46700018.html
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6、为了加强对边疆地区的管理,清政府在中央设立(),在边疆地区设有将军等。这种治理体系有力地维护了国家统一与领土完整,并为近代以后中华民族团结御侮、维护统一以及多民族国家格局的延续与发展奠定了基础。
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8、“三股势力”是指()
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9、秦汉之际,华夏族群进一步与周围族群融合为一体,形成为中原人口居多的汉族,并从此成为中国历史进程的主体民族。在中华民族持续不断的发展与整合过程中,新疆地区各民族与中原诸民族往来日益密切,形成了()、()的关系。新疆各族人民同全国各族人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土,共同缔造了()的中华民族大家庭。
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8、“三股势力”是指()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-273a-80d8-c039-62ee46700005.html
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4、多元一体的中华民族大家庭形成,多民族大一统的中国疆域开拓,是中国经济社会发展的历史必然。历史上,养育中华民族及其先民的东亚大陆,既有农耕区,也有游牧区等。各种不同生产生活方式族群的()、()、(),是推动中国统一多民族国家形成和发展的重要因素。
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4、蒙古统一西域后,在天山南北设立各种军政管理机构和职官,行使对西域的管辖。主要有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-273a-7cf0-c039-62ee46700006.html
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5、隋唐时期,()、()、()、胡旋舞等西域乐舞深入宫廷,长安一时流行西域风,出现了“女为胡妇学胡装,伎进胡音务胡乐”和“洛阳家家学胡乐”的盛景。音乐舞蹈的吸收互补、交流交融,丰富了中华艺术的宝库。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2845-fd68-c039-62ee46700014.html
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3、元明时期,统治者实行较为开明的宗教政策,新疆地区除了佛教和伊斯兰教外,还流行着萨满教、()等多种宗教,依然保持着多种宗教并存的格局。
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7、乾隆末年,为了促进各民族之间的交流互通,清政府下令专门编撰了()。这是一部满、藏、蒙古、维吾尔、汉语互译标音的辞典,共收词18000余条。

A、 《清文鉴》

B、 《满蒙文鉴》

C、 《两体清文鉴》

D、 《御制五体清文鉴》

答案:D

解析:解析:出处:教材P191

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相关题目
3、先秦至秦汉以来,新疆地区各民族与中原诸民族往来日益密切,经过长期()、()、(),形成了血浓于水、的关系。

A.  诞育

B.  分化

C.  产生

D.  交融

解析:解析:出处:教材P2

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13、北魏孝文帝即位后,力排众议,于494年迁都洛阳,把百余万包括鲜卑人在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行()措施,规定朝廷议事禁止说鲜卑语,必须用汉语;禁止穿鲜卑服,改穿汉装;鼓励鲜卑人与汉人通婚;改鲜卑姓氏为汉姓。促进了民族交融,也增强了北魏实力。

A.  胡化

B.  汉化

C.  胡汉一体化

D.  迁都

解析:解析:出处:教材P46

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6、为了加强对边疆地区的管理,清政府在中央设立(),在边疆地区设有将军等。这种治理体系有力地维护了国家统一与领土完整,并为近代以后中华民族团结御侮、维护统一以及多民族国家格局的延续与发展奠定了基础。

A.  伊犁将军府

B.  宣慰司

C.  宣政院

D.  理藩院

解析:解析:出处:教材P190

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8、“三股势力”是指()

A.  暴力恐怖势力

B.  民族分裂势力

C.  宗教极端势力

D.  东突恐怖势力

解析:解析:出处:教材P268

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9、秦汉之际,华夏族群进一步与周围族群融合为一体,形成为中原人口居多的汉族,并从此成为中国历史进程的主体民族。在中华民族持续不断的发展与整合过程中,新疆地区各民族与中原诸民族往来日益密切,形成了()、()的关系。新疆各族人民同全国各族人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土,共同缔造了()的中华民族大家庭。

A.  血浓于水

B.  休戚与共

C.  多元一体

D.  多种宗教并存

解析:解析:出处:教材P20

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8、“三股势力”是指()

A.  暴力恐怖势力

B.  民族分裂势力

C.  宗教极端势力

D.  东突恐怖势力

解析:解析:出处:教材P268

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-273a-80d8-c039-62ee46700005.html
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4、多元一体的中华民族大家庭形成,多民族大一统的中国疆域开拓,是中国经济社会发展的历史必然。历史上,养育中华民族及其先民的东亚大陆,既有农耕区,也有游牧区等。各种不同生产生活方式族群的()、()、(),是推动中国统一多民族国家形成和发展的重要因素。

A.  交流互补

B.  迁徙汇聚

C.  冲突融合

D.  渔猎游牧

解析:解析:出处:教材P26

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4、蒙古统一西域后,在天山南北设立各种军政管理机构和职官,行使对西域的管辖。主要有()。

A.  设置达鲁花赤

B.  设立行尚书省

C.  其他军政机构的设置

D.  设立将军府

解析:解析:出处:教材P160-161

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5、隋唐时期,()、()、()、胡旋舞等西域乐舞深入宫廷,长安一时流行西域风,出现了“女为胡妇学胡装,伎进胡音务胡乐”和“洛阳家家学胡乐”的盛景。音乐舞蹈的吸收互补、交流交融,丰富了中华艺术的宝库。

A.  于阗乐

B.  高昌乐

C.  龟兹乐

D.  疏勒乐

解析:解析:出处:教材P115

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3、元明时期,统治者实行较为开明的宗教政策,新疆地区除了佛教和伊斯兰教外,还流行着萨满教、()等多种宗教,依然保持着多种宗教并存的格局。

A.  祆教

B.  道教

C.  景教

D.  天主教

解析:解析:出处:教材P182

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2846-0150-c039-62ee46700002.html
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