12.( )是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。(4)

1、( )125.理论知识考试试卷的编制技术主要涉及的是试卷的设计要求和所用试题的良好界定。(4)

1、( )124.试卷将职业技能鉴定的目标以某种方式转换为一个试题集合。(4)

1、( )123.试卷本身的质量影响到职业技能鉴定的合理性和公平性水平。(4)

1、( )122.试卷是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。(4)

1、( )121.认识层次中的理解是指人脑对过去所经历的事物的反映。(4)

1、( )120.认识层次可以划分为应知、理解、应用三个层次。(4)

1、( )119.认识层次反映试题应考查学生达到哪一层次的认知水平。(4)

1、( )118.认识层次是题目要求鉴定对象对相应鉴定点所达到的认知水平。(4)

1、( )117.区分度通过试题难易度多少的比例差值来计算。(4)

1、( )116.区分度是题目对相应职业内群体和职业外群体的区分能力的统计值。(4)