237.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是

85.“如果让我选择什么时间来自修,那答案无疑是晚间,甚至深夜。清凉沁人的空气中,飘荡着湿润的泥土气息与淡淡的花香此时,坐在敞开的窗户前,伏在橘黄色的光景里,头顶着星星,面对着书卷,让知识渗入脑中,的确是一种享受”描述的是哪种类型的学习者()

84.偏爱下午学习,在下午时的学习效率最高描述的是哪种类型的学习者()

83.“我发现上午9点以后头脑才完全清醒,这时候注意集中,思维活跃,学习效果最好”描述的是哪种类型的学习者()

82.“我总是习惯于在清晨学习,这时候,思维特别活跃,记忆也特别好。所以,我总是把需要记忆的知识放在清晨记诵,这样往往收到好的效果”描述的是哪种类型的学习者()

81.按事情的不同性质(工作、学习、生活、休息等)来分配时间,以便获得时间的无形“扩展”和“增值”的方法体现了学习时间分配的哪种方法()

80.按事情的轻重缓急,有重点地对时间给予分配,以便使重点任务能保证完成的方法体现了学习时间分配的哪种方法()

79.将每天的学习(工作、生活等)活动,按其实际需要(或复杂程度等),有序地予以分配,以便使一天的活动有节奏地合理进行体现了学习时间分配的哪种方法()

78.心理学家耶基斯和多德森的研究指出,动机强度和学习效率的关系不是线性关系,而是成()

77.美国心理学家霍兰德根据人格特征与专业定向乃至将来的职业选择的关系,把人格分为()

76.Bandura认为,自我管理是一种控制自己行为的能力,是一个人个性的表现,他自我管理学习分为()