《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《夜莺》等童话出自于（ ）

《中学教师专业标准(试行)要求教师能够主动收集分析相关信息,不断进行反思改进教育教学工作;针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究;制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。这些要求属于( )

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布时间( )。

“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要( )。

“因材施教”体现了人的身心发展的( )

“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的( )

“以人为本”的学生观要求教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教育教学,使每个学生都能扬长避短。这体现了以人为本的( )

“以人为本”的学生观认为( )

“以人为本”的学生观的最终目的是促进( )

“以人为本”的学生观包括( ) ①学生是发展中的人 ②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人

“以人为本”的教育理念,在学校教育中主要体现在( )。