“回光返照”这个成语出自（ ）

我国全面发展教育的组成部分是( )

我国的教育观主要包括( )

为适应知识的快速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是( )

王老师上班后,最担心的问题是:“同学们喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等,根据富勒和布朗的理论,王老师处在( )

王老师每天都对教室进行紫外线消毒,告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是( )

王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是( )。

通过对话、协作等方式,从他人那里获取有价值的信息来提升自己的专业内涵、丰富彼此的思想,使教师们在互补中成长的有效途径是( )

提高民族素质，实施素质教育，关键是要( )。

提高国民素质是实施素质教育的( )

提出“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”的是( )