下列说法正确的是( )。

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )。

刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师 行为评价正确的是( )。

刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是( )。

李老师在教育教学活动中遇到困难与问题时,一般都会根据大学里所学的原则规范去处理,缺乏灵活性,实际效果也往往不佳。根据伯林纳的观点,李老的专业发展处于( )

老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )

孔子说：“其身正，不令而行、其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的( )。

开展素质教育，必须坚持“( )”的原则。

军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。

精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的( )。