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132、父母对无理取闹的小孩的哭闹行为不予注意、不予理睬,孩子的无理取闹行为可能慢慢减弱,最后消失。父母使用的方法是()分值0.5分

A、　增强法

B、　消退法

C、　惩罚法

D、　代币管制法

答案：B

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24、根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。分值1分

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63、()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值0.5分

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13、精神分裂症患者通常会表现出()分值1分

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2、在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。分值2分

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155.归纳和解释临床资料的先决条件是( )。

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28、干预和训练感知能力发展的关键期是()分值0.5分

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136.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,则违背了( )原则。

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7、与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。分值2分

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166.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是( )。

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109.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于( )。

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132、父母对无理取闹的小孩的哭闹行为不予注意、不予理睬,孩子的无理取闹行为可能慢慢减弱,最后消失。父母使用的方法是()分值0.5分

A、　增强法

B、　消退法

C、　惩罚法

D、　代币管制法

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24、根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。分值1分

A. 　自我

B. 　本我

C. 　镜我

D. 　超我

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63、()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值0.5分

A. 　亲合

B. 　利他关系

C. 　依赖

D. 　人际吸引

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13、精神分裂症患者通常会表现出()分值1分

A. 　自知力受到破坏

B. 　智能低下

C. 　精神活动不协调

D. 　意识障碍

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2、在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。分值2分

A. 　以从前情况为准

B. 　根据不同项目来选择

C. 　以目前情况为准

D. 　填写症状严重的情况

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155.归纳和解释临床资料的先决条件是( )。

A. 　资料的可靠性

B. 　使用统计方法

C. 　赋予恰当意义

D. 　进行迹象分析

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28、干预和训练感知能力发展的关键期是()分值0.5分

A. 　婴儿期

B. 　幼儿期

C. 　胎儿期

D. 　童年期

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136.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,则违背了( )原则。

A. 　善行

B. 　诚信

C. 　责任

D. 　公正

点击查看答案

7、与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。分值2分

A. 　积极

B. 　非评判性

C. 　顺从

D. 　有指导性

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166.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是( )。

A. 　家庭教养

B. 　心理发育停滞

C. 　诱发事件

D. 　身体健康状况

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109.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于( )。

A. 　情感淡漠

B. 　意志增强

C. 　情绪倒错

D. 　意志减退

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