8、了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。分值2分

A. 　真性幻觉

B. 　假性幻觉

C. 　主观幻觉

D. 　脑内幻觉

A. 　上下原则

B. 　头尾原则

C. 　近远原则

D. 　大小原则

A. 　内驱力

B. 　诱因

C. 　内归因

D. 　情绪

A. 　单向帮助关系

B. 　短期游戏伙伴关系

C. 　双向帮助关系

D. 　亲密又相对持久的共享关系

A. 　恒常性

B. 　整体性

C. 　选择性

D. 　理解性

A. 　心理学的

B. 　简便易行的

C. 　可评估的

D. 　尽早见效的

A. 　希望品质

B. 　意志品质

C. 　目标品质

D. 　能力品质

A. 　有意识地学习他人身上的优点

B. 　学生在老师指导下的野外学习

C. 　一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D. 　个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

A. 　讲话程度上的阻抗

B. 　讲话方式上的阻抗

C. 　讲话内容上的阻抗

D. 　咨询关系上的阻抗

A. 　忽视或淡化通过的行为反应

B. 　惩罚未通过的行为反应

C. 　应使用对求助者而言最强有力的刺激物

D. 　多采用一般性惩罚的手段