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63、创伤后应激障碍的症状不包括()分值0.5分

A、　创伤性体验反复重现

B、　对创伤性经历的选择性遗忘

C、　情感的钝化和回避

D、　植物神经过度抑制

答案：D

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26、阻抗的类型包括()。分值0.5分

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17、在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有()。分值1.5分

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19、气质的维度包括()。分值2分

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8、了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。分值2分

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152.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是( )。

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2、心理过程包括()分值1分

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13、皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。分值0.5分

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10、与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。分值0.5分

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12、对倾听正确的理解包括()。分值0.5分

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20、咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为()。分值0.5分

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心理学综合考试题库

63、创伤后应激障碍的症状不包括()分值0.5分

A、　创伤性体验反复重现

B、　对创伤性经历的选择性遗忘

C、　情感的钝化和回避

D、　植物神经过度抑制

答案：D

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26、阻抗的类型包括()。分值0.5分

A. 　讲话程度上的阻抗

B. 　讲话内容上的阻抗

C. 　讲话方式上的阻抗

D. 　咨询关系上的阻抗

E.

F.

G.

H.

I.

J.

解析：类型:1、讲话程度上的阻抗。表现为三种:沉默、寡语和赘言。2、讲话内容上的阻抗。表现为四种:理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问题。3、讲话方式上的阻抗。表现为五种:心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露。4、咨询关系上的阻抗。表现为四种:不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。

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17、在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有()。分值1.5分

A. 　自我一致性

B. 　个人成长性

C. 　自我学习性

D. 　协调发展性

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19、气质的维度包括()。分值2分

A. 　情绪性

B. 　活动性

C. 　社交性

D. 　灵活性

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8、了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。分值2分

A. 　摄入性

B. 　治疗性

C. 　鉴别性

D. 　咨询性

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152.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是( )。

A. 　表达性问题

B. 　解释性问题

C. 　修饰性反问

D. 　责备性问题

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2、心理过程包括()分值1分

A. 　意志过程

B. 　认知过程

C. 　注意过程

D. 　情感过程

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13、皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。分值0.5分

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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10、与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。分值0.5分

A. 　存在主义

B. 　自我实现

C. 　人的尊严

D. 　观察学习

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12、对倾听正确的理解包括()。分值0.5分

A. 　积极地听

B. 　关注地听

C. 　认真地听

D. 　适度参与

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20、咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为()。分值0.5分

A. 　概括

B. 　总结

C. 　归纳

D. 　释义

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