A、正确
B、错误
答案:B
解析:按建制训练通常用于专业技术基础训练。( ) A.正确 B.错误 答案:B 答案:B.错误 解析:根据题目内容,按建制训练通常用于整体组织的训练,而不仅仅局限于专业技术基础训练,因此选项 B.错误是正确的答案。
A、正确
B、错误
答案:B
解析:按建制训练通常用于专业技术基础训练。( ) A.正确 B.错误 答案:B 答案:B.错误 解析:根据题目内容,按建制训练通常用于整体组织的训练,而不仅仅局限于专业技术基础训练,因此选项 B.错误是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:火灾报警控制器按结构型式可分为壁挂式、柜式两种类型。( ) A.正确 B.错误 答案:B 解析:根据给定的题目描述,火灾报警控制器按结构型式可分为壁挂式和柜式两种类型。因此,答案B是正确的,选项A是错误的。
A. 观察者
B. 观察对象
C. 观察工具
D. 观察地点
解析:观察由( )等要素构成。 A. 观察者 B. 观察对象 C. 观察工具 D. 观察地点 答案: ABC 这道题目是关于观察的要素的选择题。观察是指有意识地、有目的地观察事物并获取信息的过程。在选项中,A选项提到了观察者,即进行观察的人;B选项是观察对象,即被观察的事物或现象;C选项是观察工具,指辅助观察的工具或设备;D选项是观察地点,即观察所在的地方。因此,选项ABC涵盖了观察的要素,是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:消防控制室门的上方应设标志牌或标志灯。( ) A.正确 B.错误 答案:A 解析:选项A正确。在消防控制室门的上方设立标志牌或标志灯可以方便人们迅速找到消防控制室的位置,提高应急情况下的反应速度。
A. 不断加强学习
B. 培养创新意识
C. 要有创新思维
D. 勇于实践
解析:提高灭火救援工作创新能力应从以下几方面入手:( ) 答案: ABCD 解析:题目要求提高灭火救援工作的创新能力。根据描述,提高创新能力可以从以下几个方面入手:不断加强学习(选项A)、培养创新意识(选项B)、要有创新思维(选项C)、勇于实践(选项D)。因此,选项ABCD都是提高创新能力的合理途径,都应该被选中。
A. 正确
B. 错误
解析:按建制训练通常用于专业技术基础训练。( ) A.正确 B.错误 答案:B 答案:B.错误 解析:根据题目内容,按建制训练通常用于整体组织的训练,而不仅仅局限于专业技术基础训练,因此选项 B.错误是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:培训大纲是培训文件中最重要的内容。( ) A.正确 B.错误 答案: A 解析:根据题目给出的陈述,即"培训大纲是培训文件中最重要的内容",我们需要判断这个陈述是否正确。培训大纲是一个详细的计划或指南,用于规划培训过程中的目标、内容、方法和评估等。它提供了培训的框架和指导,确保培训的有效性和一致性。因此,培训大纲可以被认为是培训文件中最重要的内容,所以这个陈述是正确的。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 该题目的答案是A,即正确。讲授法一般包括讲述、讲解等方式。讲授法是一种传授知识和技能的教学方法,通常通过口头讲述和解释来传达信息。这包括讲师对学员进行讲述、解说、演示等方式来传授知识。因此,该答案是正确的。
A. 正确
B. 错误
解析:组织训练的形式,是指训练活动的组织方式。 A.正确 B.错误 答案:无 答案:无 解析:这道题没有给出明确的答案选项,因此无法判断正确或错误。可能是出题错误或者缺失了答案选项。
A. 无人员伤亡或被困的火警
B. 燃烧面积小的普通建筑火警
C. 带电设备/线路
D. 燃烧面积较小的高层建筑。
解析:的答案是ABC。题目要求选择一级火警的情况。选项A表示无人员伤亡或被困的火警,这是一种一级火警;选项B表示燃烧面积小的普通建筑火警,这也是一种一级火警;选项C表示带电设备/线路是一级火警的一种情况。因此,选项ABC都是一级火警的情况,都是题目要求的正确答案。
A. 正确
B. 错误
解析:的答案是A(正确)。在扑救地下建筑火灾时,按照三辆消防车为一战斗编成时,通常可以选择中型水罐消防车、高(中)低压泵水罐消防车和抢险救援消防车等。这种编成方法考虑到地下建筑火灾的特殊性,需要有足够的水源和灵活的救援能力。