A、正确
B、错误
答案:A
解析:题目解析: 消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。启动灯为:红色。( ) 答案:A.正确 解析:根据题目描述,消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。并且启动灯的颜色为红色。因此,选项A.正确。
A、正确
B、错误
答案:A
解析:题目解析: 消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。启动灯为:红色。( ) 答案:A.正确 解析:根据题目描述,消防设施的联动运行情况在火灾报警控制器、联动控制盘及图形显示装置上有对应的显/指示。并且启动灯的颜色为红色。因此,选项A.正确。
A. 正确
B. 错误
解析:扑救高层建筑火灾的编成方法 答案: B.错误 解析: 当按三辆消防车为一战斗编成时,选择高(中)低压泵水罐消防车、中型水罐消防车和抢险救援车是错误的。扑救高层建筑火灾时,需要更多种类的消防车辆来应对复杂的救援任务。仅仅选择这三种类型的消防车无法提供足够的灭火水源和救援能力,因此这个答案是错误的。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 该题目问的是在火灾时不应立即切掉的非消防电源,包括正常照明、生活给水泵、安全防范系统设施、地下室排水泵。正确的答案是A. 正确。因为这些电源在火灾时是需要保持通电状态的,以提供照明、给水、安全防范和排水等功能,帮助人们疏散和进行灭火救援工作。
A. 无人员伤亡或被困的火警
B. 燃烧面积小的普通建筑火警
C. 带电设备/线路
D. 燃烧面积较小的高层建筑。
解析:的答案是ABC。题目要求选择一级火警的情况。选项A表示无人员伤亡或被困的火警,这是一种一级火警;选项B表示燃烧面积小的普通建筑火警,这也是一种一级火警;选项C表示带电设备/线路是一级火警的一种情况。因此,选项ABC都是一级火警的情况,都是题目要求的正确答案。
A. 突破思维定式
B. 发散思维
C. 逆向思维
D. 形象思维
E. 潜思维
F. 辩证思维
解析:创新思维的方法主要有( ) A. 突破思维定式 B. 发散思维 C. 逆向思维 D. 形象思维 E. 潜思维 F. 辩证思维 答案: ABCDEF 这道题目是关于创新思维方法的选择题。创新思维是指超越传统思维方式,寻找新的解决问题的方法和途径。在选项中,A选项提到了突破思维定式,即超越固定的思考方式,寻找新的思维路径;B选项是发散思维,指从一个点出发,产生多种可能性的思维方式;C选项是逆向思维,即反向思考问题,从结果出发找到解决问题的途径;D选项是形象思维,即通过形象的方式思考问题;E选项是潜思维,指在无意识的状态下进行思考;F选项是辩证思维,指通过对矛盾和对立面的思考来寻找问题的解决方案。因此,选项ABCDEF涵盖了创新思维的不同方法,是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:选B.错误。根据题目描述,消防水源信息系统应该包括7项功能,但答案给出的是错误,可能是一个错误的选项。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:示范作业通常在训练实施前进行。( ) A.正确 B.错误 答案:A 解析:题目中说示范作业通常在训练实施前进行。这是正确的,示范作业一般在实际训练之前进行,目的是向学员展示正确的操作和技巧。这样可以让学员在实际操作之前对正确的步骤和方法有一个清晰的理解。因此,选项 A "正确" 是正确答案。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 题目说类型预案可实现各类灭火救援预案的查询功能。答案选A,正确。根据题目描述,类型预案可以用于查询各类灭火救援预案,与题目陈述一致。
A. 一般操作能力
B. 普通操作能力
C. 优秀操作能力
D. 专业技术操作能力。
解析:操作能力通常分为( ) A. 一般操作能力 B. 普通操作能力 C. 优秀操作能力 D. 专业技术操作能力。 答案: AD 题目解析:操作能力是指在灭火救援工作中进行实际操作的能力。选项A中的一般操作能力表示基本的、常规的操作能力。选项D中的专业技术操作能力表示在特定领域具有专业的技术操作能力。选项B和C中的普通操作能力和优秀操作能力在题目中没有明确定义,可能是错误选项。因此,选项AD是正确的答案,它们涵盖了操作能力的一般和专业技术方面。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:训练的目的是培养士兵掌握特定的技能和知识,以提高其在特定领域的表现能力。训练方法是实现这一目的的手段和方式,而不是训练方法的物质基础。因此,选项 B 正确,答案为 B。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析 题目中描述的是具有较多人员伤亡或被困、灾情危害程度大以及处置难度大的危险化学品泄漏事故。根据常规的应急救援级别划分,这种情况通常被认为是四级应急救援。因此,答案选项是正确的(A)。