A、 按建制训练
B、 按对象分训
C、 按专业分训
D、 基地训练
答案:C
解析:题目解析 这道题目考察的是不同的组训形式。根据选项,按建制训练是按照单位或编制进行集中编组训练,按对象分训是按照不同的对象或角色进行分组训练,基地训练是在特定的训练基地进行集中训练。而按专业分训则是根据专业性质进行集中编组训练,这意味着不同的专业领域的士兵会被分组进行专业技能的培训和训练。因此,选项C的"按专业分训"是正确的答案。
A、 按建制训练
B、 按对象分训
C、 按专业分训
D、 基地训练
答案:C
解析:题目解析 这道题目考察的是不同的组训形式。根据选项,按建制训练是按照单位或编制进行集中编组训练,按对象分训是按照不同的对象或角色进行分组训练,基地训练是在特定的训练基地进行集中训练。而按专业分训则是根据专业性质进行集中编组训练,这意味着不同的专业领域的士兵会被分组进行专业技能的培训和训练。因此,选项C的"按专业分训"是正确的答案。
A. 人员装备实力
B. 辖区火灾特点
C. 辖区水源分布情况
D. 中队执勤力量
解析:的答案是C,即辖区水源分布情况。题干中提到确定战斗展开模式的主要依据是市政供水管网、消防水池、天然水源等。这些都是与辖区水源分布情况有关的因素。中队在进行灭火救援行动时需要有足够的水源支持,因此了解辖区水源分布情况是确定战斗展开模式的重要依据。
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
解析:到场后现场指挥员认为三级应急救援到场力量不能控制的灾情属于( )应急救援。 答案解析:根据选项,D. 四级是正确答案。当到场的三级应急救援力量无法有效控制灾情时,需要提升到四级应急救援。四级应急救援通常需要更多的资源和专业力量来进行应对和控制。
A. 类型预案
B. 对象预案
C. 灭火预案
D. 抢险预案
解析:题目解析:根据题目描述,我们需要选择一个能够实现对灭火救援预案的管理功能的选项。在给出的选项中,只有对象预案(B)符合题意,因为通过对象预案,我们可以对不同的对象或目标制定和管理相应的灭火救援预案。
A. 有毒物体
B. 污染严重的水源
C. 有毒液体
D. 有毒气体
解析:有毒物质密封桶主要用于收集并转运( )等。正确答案是A. 有毒物体。 解析:有毒物质密封桶是一种用于安全收集和转运有毒物质的容器。题目中提到其主要用途是收集并转运有毒物体,因此正确答案为有毒物体。这些有毒物体可能包括化学品、生物制品或其他对人体有害的物质。密封桶的设计可以防止泄漏和外部污染,确保安全处理有毒物质。
A. 战斗能力
B. 战斗层次
C. 战斗任务
D. 战斗编成
解析:的答案是D. 战斗编成。 解析:中队的战斗编成是指根据自身车辆装备、人员编制、辖区情况和灭火救援现场实际等因素,科学合理地编配作战班(组)和优化战斗组合,以提升战斗展开的效率。战斗编成的目的是为了确保各项资源的最佳利用,使中队在实施灭火救援任务时能够更加高效地行动。
A. 规范文书
B. 行动方案
C. 作战文书
D. 作战计划
解析:执勤战斗预案是对执勤战斗有关问题作出预先筹划和安排的消防作战文书。答案选择C。执勤战斗预案是一种作战文书,用于预先筹划和安排执勤战斗中的各项问题。它包含了对应急情况的处理方案、行动步骤、协同配合等内容,以确保执勤战斗的高效执行。
A. 年度训练计划
B. 月训练计划
C. 周训练计划
D. 专项训练计划
解析:( )主要明确每日或每课的训练内容、方法、地点、组织者、训练重点及保障措施等。 答案:C. 周训练计划 解析:周训练计划是指制定每周的训练计划,明确每天或每节课的训练内容、方法、地点、组织者、训练重点以及保障措施等细节。通过周训练计划,可以使训练工作有条不紊地进行,确保每个训练环节都得到充分安排和准备,提高训练效果和质量。
A. 10m
B. 20m
C. 30m
D. 40m
解析:水罐消防车与手抬机动泵编成操:水罐消防车占据水源,距手抬泵放( ),单干线向手抬机动泵供水,手抬机动泵按单干线出两支水枪。 A. 10m B. 20m C. 30m D. 40m 答案:C 答案解析:在这个操演中,水罐消防车占据水源,而手抬机动泵需要与水罐消防车保持一定的距离,然后通过单干线向手抬机动泵供水。根据题干的描述,手抬机动泵需要距离水罐消防车一定的距离,以便有效地供水。因此,正确答案应该是距离为30米(选项C)。
A. 训练目的
B. 训练的实质
C. 业务训练
D. 训练设施
解析:题目解析 该题考察的是训练设施。选项A的"训练目的"是训练的目标,不是训练设施;选项B的"训练的实质"是训练过程中直接体现的部分,不是训练设施;选项C的"业务训练"是一种特定类型的训练,不是训练设施。只有选项D的"训练设施"符合描述,它指的是训练方法的物质基础,包括训练所需的设备、工具、场地等物质条件。因此,答案选D。
A. 突破思维
B. 发散思维
C. 逆向思维
D. 形象思维
解析:答案选C,逆向思维。题目表明逆向思维是创新的一种有效方法,当面临新困难或新问题时,通过逆向思维,可以获得与众不同的方法和思路。逆向思维是指反向思考问题,从反方向或相反的角度来审视问题,以寻找非传统或独特的解决方案。