29.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。

6.简述格塞尔的成熟势力说。

5.简述学生心理发展的基本特征。

4.简述生理变化对心理活动的冲击。

3.简述少年期个体的心理发展特点。

2.简述学习准备的内容。

2.简述皮亚杰认知发展理论的核心——发生认识论。

1.简述心理发展内容。

25.第二发展加速期在( )。

24.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是( )。

23.“最近发展区”是( )提出来的概念。