20.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是( )。

18.( )可以看作是建构主义的先驱。

17.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于( )。

16.最具有动机价值的归因模式是( )

15.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用( )。

14.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是( )。

13.最早提出自我效能感的心理学家是( )。

12.属于学习的内部动机的是( )。

11.小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯,这是运用了行为原理的( )。

10.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。

9.以下学习动机属于内部动机的是( )。