9.以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法叫作( )。

2. 联系实际谈谈怎样培养和激发学生的学习兴趣。

1.什么是成就动机?论述成就动机对学生学习的影响?

7.简述自我效能感对学生的心理和行为方面的影响。

6.简述耶克斯--多德森定律。

5.如何增强学生学业的自我效能感。

4. 动机理论有哪几种理论观点?

3. 学习动机是由哪些成分构成的?

2. 学习动机有什么功能?对学习有哪些影响?

1. 学习动机有哪几种类型?各种类型是根据什么划分的?

20. 有意义学习的倡导者是( )。