18.读文章标题,去猜测文中具体内容是属于( )。

10.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是( )。

9.一个人面对问题情景的时候,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对一个问题能想到不同的答案,这表明其思维具有( )。

8.假如你是某国农业部部长,假想过去几年中农作物的产量非常低,问题是你要怎样才能增加农作物产量?这是一个( )问题。

7.初三学生小云晚上在家复习功课,忽然灯灭了。他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中的哪个阶段?( )

6.下面哪一个是“问题解决”( )。

5. 以下属于酝酿的例子是( )。

4.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。

3.我国学者指出,问题解决的思维过程分为四个阶段,第三阶段是( )。

2.常常用纸拿来写字,却没想过用它当扇子扇,这种情况属于( )。
思维定势 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应

1.根据思维在解决问题时的途径方向划分,思维可以分为辐合思维和( )。
常规思维 B.创造性思维 C.发散思维 D.抽象思维