17.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是( )

9. 简述教师教学能力的结构。

8. 简述什么是教师威信及建立教师威信的途径。

7. 如何使新手型教师成长为专家型教师?

6. 简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段及新手型教师与专家型教师的差异。

5. 教师心理健康的含义是什么?如何维护教师心理健康?

4. 教师职业倦怠是如何界定的?它的主要特征是什么?如何缓解教师职业倦怠?

3. 如何建立良好的师生关系?

2. 何为皮格马利翁效应?它对教师工作有何启示?

1. 新的历史时期,你如何看待教师的角色?如果你是一名教师,你怎样才能知道学生是否喜欢你?

35.教师职业倦怠的不良影响不包括( )。