A、 与2007年相比,2008年各专业毕业人数都有不同程度的上升
B、 2007年在校人数较多的三个专业占当年总在校人数大半
C、 与2007年相比,2008年理学专业毕业生的增长率比法学的高
D、 与2007年相比,2008年文学专业在校人数的增长率比管理学的高
答案:B
解析:题目知识点[数据分析]: 统计学知识点 题目解析: 通过对比2007年和2008年的数据,可以得出以下结论:A选项无法得出结论;B选项是正确的,因为数据显示在校人数较多的三个专业占当年总在校人数大半;C选项无法得出结论;D选项不正确,因为数据显示管理学专业的增长率高于文学专业。因此,正确答案是B。
A、 与2007年相比,2008年各专业毕业人数都有不同程度的上升
B、 2007年在校人数较多的三个专业占当年总在校人数大半
C、 与2007年相比,2008年理学专业毕业生的增长率比法学的高
D、 与2007年相比,2008年文学专业在校人数的增长率比管理学的高
答案:B
解析:题目知识点[数据分析]: 统计学知识点 题目解析: 通过对比2007年和2008年的数据,可以得出以下结论:A选项无法得出结论;B选项是正确的,因为数据显示在校人数较多的三个专业占当年总在校人数大半;C选项无法得出结论;D选项不正确,因为数据显示管理学专业的增长率高于文学专业。因此,正确答案是B。
A. 14
B. 15
C. 22
D. 25
解析:题目知识点[概率统计] 题目解析: 难题和中等题的题目数之和等于未出现在题目中的容易题的题目数,设难题、中等题和容易题的题目数分别为a、b、c,则有a+b+c=30,a+b=c-2,2a+2b=c-4,解得a=10,b=5,c=15,因此难题的题数为10。
A. 模仿轻描淡写
B. 移植浮光掠影
C. 复制删繁就简
D. 效法浅尝辄止
解析:题目知识点:电子书与传统书籍的阅读体验,阅读习惯。 题目解析:选项A、D与题意不符,选项C虽然提到了复制,但与电子书的阅读体验没有直接关联,因此不合适。选项B“移植浮光掠影”暗示了将传统书籍中的阅读体验移植到电子书上,符合题意,故选B。 知识点提取:电子书与传统书籍的阅读体验差异。
A. 代表统治阶级的意志和利益的法律和法律制度
B. 工人阶级和广大人民按照自己的意志,通过国家正确制定或认可建立起来的法律制度和执法原则
C. 依法办事,依法治理国家
D. 上升为统治阶级的意志,经国家制度或认可并由国家强制保证实施的行为规范的总和
解析:题目知识点:法治的核心概念。题目解析:选项A强调代表统治阶级的法律和法律制度,是人治的体现;选项B强调民主意志和自主建立的法律制度,是一种理想状态;选项C强调依法办事和治理国家,是法治的核心概念;选项D强调行为规范,是法治的体现之一。因此,正确答案为C。法治的核心是依法治理,即通过法律、法规和司法实践实现国家治理和社会管理。
A. 中秋节的形成过程
B. 古人重视中秋节的原因
C. 中秋节有哪些习俗
D. 农耕文化对中秋习俗的影响
解析:题目知识点[中国传统文化-中秋节] 题目解析:本文主要讲述了中秋节形成的历史背景、起源、发展过程和中秋节的一些习俗,因此选项A是正确的答案。
A. 18.33
B. 19.21
C. 19.98
D. 21.55
解析:题目知识点[统计学] 题目解析: 该题涉及到百分比的计算,需要对数据进行统计和比较。根据统计数据,2003年经济学、管理学在校学生数合计占全国普通高等教育在校学生数的百分比为21.55%,因此选项D为正确答案。
A. 16种
B. 18种
C. 21种
D. 24种
解析:题目知识点[组合数学] 题目解析:该问题可以通过组合数学中的排列组合知识来解决。从1号蜂房到8号蜂房,需要向右爬7步,向上或向下爬的步数不定,因此需要从7个可选择的方向中选取若干个进行组合。具体地,从7个方向中选取0个向上的方向,7个向下的方向,则共有$C_7
A. 30个
B. 31个
C. 32个
D. 33个
解析:题目知识点[数学-排列组合] 题目解析[该题考查排列组合知识]: 该题需要用到排列组合的知识,数字0、1、2可以组成的非零自然数有6个,即102、120、201、210、012、021,将它们按从小到大排列为012、021、102、120、201、210,因此“1010”排在第30个。
A. 反抗,喜悦
B. 反对,秋季
C. 入侵,欢欣
D. 侵入,成熟
解析:题目知识点[词语搭配、类比推理] 题目解析[该题主要考察词语的搭配和类比推理能力。侵略与反抗之间的关系类似于丰收与喜悦之间的关系,选项A符合这种类比关系,所以是正确答案。]:侵略对于()相当于丰收对于() A. 反抗,喜悦 B. 反对,秋季 C. 入侵,欢欣 D. 侵入,成熟 答案:A
A. 12
B. 14
C. 16
D. 18
解析:题目知识点[数列,规律] 题目解析[这是一个简单的数列题,按照规律依次计算得到下一个数字,C为下一个数字]: 观察题目中的数字,可以发现这是一个等差数列,公差为2。从第一个数字开始,依次加上2,得到下一个数字。因此,接下来的数字为16。故选C。
A. 生物都是由细胞组成的
B. 生物都能生长、生殖和发育
C. 生物都能对外界事物的刺激做出反应
D. 生物都有新陈代谢作用
解析:题目知识点[生物学] 题目解析: 本题考查了生物学中细胞学、生长发育学、生理学和代谢学等方面的知识,而选项A是错误的,因为病毒虽然是生物分子的组合体,但并不是由细胞组成的,所以选A。