在我国古代,二姓结为婚姻,一般要经过六道程序,称为“六礼”,包括“亲迎”“纳吉”“纳采”“问名”“请期”“纳征”.关于六礼,以下说法正确的是().

铁树开花有很强的地域性,生长在热带的铁树,10年后就能年年开花结果.北方近年来铁树频频开花,是因为铁树大多被当做盆景养殖,人们在培养铁树的各个环节中都非常讲究,从幼苗培育到栽培技术,再到日常照顾都非常细心、认真,具体到选择高科技肥料、使用适宜的水量等等,生长在温室中的铁树自然容易开花结果.而且,铁树是裸子植物,达到一定的树龄自然会开花,不开花反而不正常.这段文字意在表明:

近年来,科学家们认为掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响,提高与语言无关的认知能力,甚至还能防止老年痴呆.长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰.不过,研究人员现在发现,这种干扰与其说是障碍,倒不如说让使用者因祸得福.它迫使大脑去解决内部冲突,从而使大脑得到增强认知能力的锻炼.根据上述文字推断,接下来作者最有可能讲述的内容是:

解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心,以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施,主要着力在微观组织层面.改革进程发展到今天,需要更多地从宏观管理层面思考问题.换句话说,改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上.政府科技资源配置的理念需不需要转变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?回答了这三个问题,才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题.这段文字意在说明:

中国正处在经济和产业转型时期,技术工人紧缺,高级技工尤其匮乏.技能型人才的紧缺,既是制约中国经济结构调整和实现经济增长方式转变的瓶颈,也是当前中国经济确实存在大量新增就业岗位的重要原因.各地政府应该组织调动各种资源,引导适合的城乡青年选择接受职业教育,利用中国经济转型中的就业机会.职业教育不仅仅是面向青年学生的教育,它还应该成为继续教育的核心组成部分,尤其是针对外出务工的农民工群体.对这段话的主旨归纳准确的是:

科技始终是与人们日常生活休戚相关的社会事业,公众既是科技福利的享受者,也是科技风险的承担者.科技传播任何时候都不能仅限于对科技知识和方法的普及,更应将目光转向科技的不确定性、风险以及科技与社会的关系.只有如此,才能真正实现公众的理解与参与,并在公众和专家之间建立起良好的信任关系.这段文字强调的是:

人们看到别人处于紧急状态情境中而不去救援,不是由于人性的丧失,而是由于其他人在场,使其责任意识降低,从而抑制了人们的援助动机.这种责任分散心理,又称旁观者效应.个人所承担的责任变得不明确,从而责任感淡化,事情最终以谁都以为不会发生的方式发生.由于“责任扩散”,因而见义不为、见死不救所产生的罪恶感、内疚感也同样会扩散到其他人身上,某一个人所要承担的道德评价的风险大大减小,他所感受到的道德谴责的力度也大大降低,从而在下一次类似情境下完全可能采取同样的态度与行为.这段文字主要介绍了:

重视加强领导干部的学习,是我们党保持和发展先进性,始终走在时代前列的重要保证,也是领导干部健康成长、提高素质、不断进步的重要途径.特别是在新形势下,领导干部只有认认真真地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能担当起领导干部的重任.可以说,领导干部的学习水平,在很大程度上决定着工作水平和领导水平.这段文字的主旨是:

目前我国并不缺乏好的设计,人才也不少,但如何与生活、市场结合,让设计成为产业,其间还有不少障碍.一是艺术家与生产厂家缺少交流的渠道,二是设计师闭门造车的不少,三是厂家对设计缺乏兴趣.许多专家认为,对设计的现代认知应该推广到所有企业,让企业舍得投资,只有明白了设计是未来竞争的主要资本,是国际社会衡量产品的主要标准,是消费者购买天平中的主要砝码,企业才能拥有重视设计的战略眼光.从这段文字可以推出:

大袋鼠是一种奇特的动物,它们平时在原野、灌林丛和森林地带活动,靠吃草为生,它们过群居生活,但没有固定的集群,常因寻找食物而汇集成一个较大的群体.老鹰、蟒蛇和人们都要捕捉袋鼠,然而对袋鼠最大的危害莫过于干旱,幼小的袋鼠会死亡,母大袋鼠会停止孕育.下面说法正确的是:

许多跨国企业在进入中国市场时,都试图推行本土化的传播策略和营销方案,都期望得到中国消费者的关注和认同,在广告中运用“中国元素”就是一种体现.这本是值得肯定的,但这种运用要与人们的文化习惯和感情倾向相一致,如果仅仅在技术上简单地模仿和运用,缺乏文化上真正的尊重和理解,再美的“元素”也只会开出“恶之花”.这段文字意在说明: