A、 互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展
B、 合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体
C、 深化伙伴关系,开辟更加光明未来
D、 共同行动以实现包容和稳健增长
答案:B
解析:题目知识点[国际会议主题] 题目解析: 本题考察了对2018年中非合作论坛北京峰会的了解,要求选择其主题。正确答案为B,即合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体。知识点为国际会议主题。
A、 互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展
B、 合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体
C、 深化伙伴关系,开辟更加光明未来
D、 共同行动以实现包容和稳健增长
答案:B
解析:题目知识点[国际会议主题] 题目解析: 本题考察了对2018年中非合作论坛北京峰会的了解,要求选择其主题。正确答案为B,即合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体。知识点为国际会议主题。
A. 城市地铁线路的总体规划
B. 城市水路交通的管理
C. 城市环境的整治和优化美化
D. 城市招商引资等经济运作的管理
解析:题目知识点[城市管理] 题目解析: 根据题目所述的城市管理的定义,选项D属于城市经济管理范畴,而不是城市公益事业、公共设施和公共事业上的管理,因此选D。
A. 增加3720164万元
B. 增加660900万元
C. 减少3720164万元
D. 减少660900万元
解析:题目知识点:固定资产投资、投资额变化量。 题目解析:这道题主要考查固定资产投资中基本建设投资以外的投资额的变化量的计算。根据题目所给的数据,应该计算出2014年1-6月的投资额变化量,而增加的选项只有B符合条件,因此B为正确答案。
A. 培养孩子应遵循循序渐进的规律
B. 单纯重视数量并非是教育目的所在
C. 教育同农业的相同之处在于“培育”
D. 教育要多给孩子接近大自然的机会
解析:题目知识点:教育理念、教育目的。题目解析:这段文字表达了叶圣陶关于教育的观点,强调了教育需要遵循循序渐进的规律,不能简单追求数量;同时将教育比喻为农业,强调了培育孩子需要像种庄稼一样用心栽培,与大自然“零距离”接触。因此,选项B“单纯重视数量并非是教育目的所在”未体现在这段文字中。正确答案为B。
A. 模仿轻描淡写
B. 移植浮光掠影
C. 复制删繁就简
D. 效法浅尝辄止
解析:题目知识点:电子书与传统书籍的阅读体验,阅读习惯。 题目解析:选项A、D与题意不符,选项C虽然提到了复制,但与电子书的阅读体验没有直接关联,因此不合适。选项B“移植浮光掠影”暗示了将传统书籍中的阅读体验移植到电子书上,符合题意,故选B。 知识点提取:电子书与传统书籍的阅读体验差异。
A. 魏碑:法帖
B. 诗经:豳风
C. 唐诗:宋词
D. 四书:尚书
解析:题目知识点[书法] 题目解析: 该题考查了中国古代文化中书法的相关知识。小篆、魏碑、尚书都属于中国古代书法的代表性流派,而诗经、唐诗、宋词则是中国古代文学的代表作品。所以选项C的“唐诗:宋词”与书法流派无关,正确答案为A、B、D选项中的任意一个,根据题目难度,可推测正确答案为与小篆相关的选项A。
A. 清晰如出一辙
B. 真实殊途同归
C. 客观千差万别
D. 全面各有千秋
解析:题目知识点:地图的特点。题目解析:严格意义上的地图应该是对某一片特定区域的客观千差万别的记录,因为不同的地图表现出来的内容会有所不同,而现在加诸地图的主观性正在逐渐消失,地图蕴含着重要的文化和历史信息。因此选项C“客观千差万别”最为恰当。
A. 半坡遗址
B. 大汶口遗址
C. 河姆渡遗址
D. 周口店遗址
解析:题目知识点:考古学知识点;旧石器时代知识点。 题目解析:本题考查考生对中国旧石器时代文化遗址的了解。半坡遗址属于新石器时代,大汶口遗址和河姆渡遗址属于新石器时代晚期和新石器时代早期,而周口店遗址则属于旧石器时代,因此选D。旧石器时代是人类历史上最早的文化阶段,大约开始于200万年前,结束于约1万年前。
A. 能量:质量
B. 弹性:韧性
C. 作用力:反作用力
D. 电势差:电压
解析:题目知识点[物理学] 题目解析:熔点和凝固点是同一物质的两个状态,相互转换时需要输入或释放能量。这与A选项中的能量和质量之间的关系有关。B选项中弹性和韧性是物体的力学性质,与熔点和凝固点没有直接关系。D选项中电势差和电压之间是同一物理量不同的表示方法,也与熔点和凝固点没有直接关系。因此,选项C中的作用力和反作用力的概念与熔点和凝固点之间的相互关系有关,熔点和凝固点也可以理解为物质状态转化时的两个作用力和反作用力。
A. 读过书却不认识字的人
B. 教书却不让学生阅读的教师
C. 问题多多的学校语文教育
D. 不会阅读也不爱阅读的学生
解析:题目知识点[语文教育、阅读习惯] 题目解析: 由于语文教育问题,许多学生在学校接受了长达十几年的教育,但却不具备阅读能力和兴趣,因此文中的“准文盲”指的是不会阅读也不爱阅读的学生,选项D正确。
A. 法律的根本精神
B. 法律的最高价值
C. 法律的基本功能
D. 法律的绝对作用
解析:题目知识点[法律的本质和功能] 题目解析: 这段文字主要讨论的是法律的本质和功能,强调了法律不仅仅是解决纠纷的手段,而是一种传达意义的符号,是安排社会生活和解决社会问题的工具和手段,也是特定人群价值追求的某种显现。因此,选项A "法律的根本精神" 最符合这段文字的主旨。