小篆:隶书

解析：题目知识点：教育理念、教育目的。题目解析：这段文字表达了叶圣陶关于教育的观点，强调了教育需要遵循循序渐进的规律，不能简单追求数量；同时将教育比喻为农业，强调了培育孩子需要像种庄稼一样用心栽培，与大自然“零距离”接触。因此，选项B“单纯重视数量并非是教育目的所在”未体现在这段文字中。正确答案为B。

解析：题目知识点：词语搭配。题目解析：第一空应填“向他介绍了一些考研书目和学习方法”，故“勉励自然而然”是正确的选择；第二空应填“这正是我们今天所千呼万唤的世间真情！”，故“勉励油然而生”是正确的选择。

解析：题目知识点[宏观经济政策、结构性改革] 题目解析: 题目中列举了实施相互配合的五大政策支柱，要求在扩大总需求的同时加强供给侧结构性改革。根据题目中提到的“五大政策支柱”可以知道选项A、B、C都是正确的，而选项D中提到“改革政策要实”，但是并未明确这个政策支柱的内容与名称，因此选项D是错误的，应该是答案。

解析：题目知识点[逻辑思维、推理] 题目解析: 通过观察题干和选项可以得出，选项D可以削弱制造商的结论。因为客户对旧型发动机的安全性更加了解并购买了旧型发动机，并不代表旧型发动机的安全性更好，也可能是因为客户对旧型发动机更为熟悉或者因为旧型发动机价格更加优惠等原因导致销量更高。因此，选项D提供了一种可能性，即客户的购买决策并不是基于发动机的安全性能，因此最严重地削弱了制造商的结论。

解析：题目知识点[哲学] 题目解析:该段文字提出了一种看待无知和恐惧的观点，即无知可能导致无畏，而清楚自己的处境可能会导致恐惧，因此战胜内心的恐惧才能取得成功。而选项A与此观点不符，因为无知和无畏之间并没有必然的联系，有些人即使无知也可能会害怕。

解析：题目知识点[社会学] 题目解析: 该段文字主要讨论了文物价值观存在差异的原因，其中包括社会环境、个人人生观、世界观、社会地位、文化差异、利益关系等多个方面。政府和文物工作者的文物价值观相对稳定和先进积极，而一般民众的文物价值观则受国家政策、社会舆论导向、个人文化素质等因素影响较大。因此，选项D“文物价值观存在差异的原因”最符合题意。

解析：题目知识点[数学] 题目解析：设甲队和乙队每天的工作量为x，丙队每天的工作量为y，则有3y=4x。由此可以列出如下方程组：2(x+y+x+y)=15，22(x+y)+x+y=15。解方程可得x+y=1/11，因此甲乙丙三队共同工作1天才能将工程完工。因此选项D为正确答案。

解析：题目知识点[文学艺术理论] 题目解析: 本题考查了文艺作品的创作与价值。正确答案D中的“消化别有洞天颓然远逝”是指创作者对前人的作品进行吸收、转化与创新，并在此基础上创作出能够引领时代的优秀作品。这也是文艺作品在价值上得以超越人们既有的观影经验的原因。因此，本题的正确答案为D。

解析：题目知识点[修辞手法] 题目解析[该题是一道修辞手法的题目，考查对修辞手法的理解和辨析能力]： 该题涉及到了一个修辞手法——反语，即用与实际相反的语言来表达思想感情。因此，选项C“太平，人言啧啧”是正确答案，表明对于海晏河清，人们不但没有满意之情，反而对其表示不满。 因此，题目知识点为修辞手法，题目解析为该题是一道修辞手法的题目，考查对修辞手法的理解和辨析能力。

解析：题目知识点[艺术形式特点、红色象征意义、年画艺术象征性] 题目解析: 从题干中可以得出年画艺术的形式特点、偏爱红色的象征意义、以及年画艺术具有象征性，因此选项 D. 年画艺术具有象征性可以准确概括上述文字内容。