A、 比比皆是困惑
B、 层出不穷神秘
C、 屡见不鲜怀疑
D、 汗牛充栋疑虑
答案:A
解析:题目知识点:科学常识。题目解析:在当今时代,关于鸟类结群飞行、呈“V”字飞行、迁徙的理论有很多,但最终答案几乎没有。因此,选项 A. 比比皆是困惑最为恰当,表示人们对于鸟类的飞行能力依然存在困惑。
A、 比比皆是困惑
B、 层出不穷神秘
C、 屡见不鲜怀疑
D、 汗牛充栋疑虑
答案:A
解析:题目知识点:科学常识。题目解析:在当今时代,关于鸟类结群飞行、呈“V”字飞行、迁徙的理论有很多,但最终答案几乎没有。因此,选项 A. 比比皆是困惑最为恰当,表示人们对于鸟类的飞行能力依然存在困惑。
A. 水电火电核电风电
B. 水电火电风电核电
C. 火电风电水电核电
D. 火电水电风电核电
解析:题目知识点[能源类型、发电技术] 题目解析:题目要求按照2011年发电新增设备容量从高到低排序,需要了解各种能源类型和发电技术的发展情况。根据2011年中国能源发展统计数据,火电、风电、水电、核电的新增装机容量从高到低排序为:火电>风电>水电>核电。因此,正确答案为C。
A. 手忙脚乱纷至沓来沉渣泛起
B. 不知所措风起云涌东山再起
C. 手足无措蜂拥而至卷土重来
D. 无所适从此起彼伏死灰复燃
解析:题目知识点[语境理解、汉语成语] 题目解析: 这道题主要考察对汉语成语的理解和对语境的把握。通过上下文可以推断出,此处应选“手足无措蜂拥而至卷土重来”,表示面对传统文化的复兴,人们无所适从、手足无措。同时,题目还涉及到“宫斗剧”与当下社会的关系,考生需要对这个话题有所了解。
A. ①②③④
B. ②④③①
C. ①③④②
D. ②③①④
解析:题目知识点[中国现代史] 题目解析: 四个选项分别对应皖南事变、卢沟桥事变、八一三事变、西安事变的发生顺序,故正确答案为B。这些事变都是中国抗日战争期间的历史事件。
A. 应从政府管理角度思考科技体制改革问题
B. 进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫
C. 明确政府职责是科技体制改革的重要前提
D. 科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端
解析:题目知识点[科技体制改革、政府管理角度] 题目解析:本题提到“改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上”,以及“政府科技资源配置的理念需不需要转变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?”,强调了应该从政府管理角度思考科技体制改革问题,故选A。
A. 社会公正是具体的
B. 社会公正是历史的
C. 社会公正是相对的
D. 社会公正是有阶级性的
解析:题目知识点[社会学] 题目解析:该段文字表明社会公正是随着社会的发展而发展的历史概念,因此选项B“社会公正是历史的”是正确的。此外,该段文字还表明社会公正是相对的、不同历史时期和不同阶级、不同文化背景的人对社会公正的认识不同,因此选项C“社会公正是相对的”也是正确的。
A. 强调目前我国各地剧团处境的不景气
B. 表示对于我国戏曲前景的深层担忧
C. 抱怨国家政府对于戏曲扶持的力度不够
D. 强调虽然有困难,但是各地戏曲节活动仍然红红火火
解析:题目知识点[现代文阅读理解] 题目解析: 这段文字表达了对于戏曲在当今社会文化生活中陷入尴尬生存境地的担忧和忧虑,强调了各地剧团处境的不景气,认为即使有各种非商业活动的支持,剧团仍然很难生存,因此选项B最符合题意。
A. 0.7个百分点
B. 2.1个百分点
C. 0.9个百分点
D. 1.2个百分点
解析:题目知识点[经济学] 题目解析:本题考察经济学中的进口增长率的概念,根据题意可以得出进口增长率从2007年的某个值增长了0.9个百分点,故选C。
A. 复制掺和清理
B. 复制掺进清除
C. 再造掺进清除
D. 再造掺和清理
解析:题目知识点: 基因污染、生物繁殖、人工重组、增殖、扩散、清除。 题目解析: 生物繁殖的本质是基因复制,而基因污染是指人工重组的基因掺入天然的生物物种基因中,这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。基因污染是唯一一种可以不断增殖和扩散的污染,并且无法清除。因此,选项B“复制掺进清除”最符合题意。
A. 捐赠重复拘谨
B. 捐献反复拘谨
C. 捐赠反复拘束
D. 捐献重复拘束
解析:题目知识点[语言表达能力] 题目解析: 在第一题中,空格后面提到了“骨髓移植的手术”,因此应该填“捐献”而不是“捐赠”。在第二题中,“引起感觉和印象的东西”应该填“经验”,因为经验是人们在实践中获得的。在第三题中,应该填“反复拘谨”,因为这是指人们在面对有教养的、值得尊重的人时的一种表现。因此,选项B是正确答案。
A. 6
B. 10
C. 24
D. 26
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析:间隔组合数列,奇数项6,11,16,21是公差为5的等差数列,偶数项9,8,7,(6)是公差为-1的等差数列。