18、“求之而后得,为之而后成”,这属于()。

这道题考查的是哲学认识论中不同路线的区别，具体涉及唯物主义与唯心主义在认识来源问题上的根本对立。 **1. 解析题干名言** “求之而后得，为之而后成”出自《荀子·修身》。 * **“求之而后得”**：意思是只有去探求、去学习，才能获得知识和真理。这强调了知识不是天生就有的，而是通过后天的努力和实践获取的。 * **“为之而后成”**：意思是只有去行动、去实践，才能取得成功或完成事物。这强调了实践对于认识和成果形成的决定性作用。 这句话的核心思想是：**认识来源于实践，知识来源于后天的学习和探索。** **2. 分析选项** * **A. 唯物主义认识路线** * 唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”路线，认为物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的反映。它强调认识来源于客观世界，需要通过实践（“求”、“为”）才能获得。 * 题干强调通过后天努力（求、为）获得知识和成功，符合唯物主义关于认识来源于实践、反对天赋观念的观点。因此，**A项正确**。 * **B. 唯心主义认识路线** * 唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”路线，认为认识先于物质，或者认识是主观自生的、天赋的。 * 题干明确否定了不劳而获或不学而知的可能性，与唯心主义观点相反。因此，**B项错误**。 * **C. 反映论** * 反映论是唯物主义认识论的基本特征。它认为人的认识是人脑对客观世界的反映。既然认识需要通过“求”（探索客观事物）和“为”（改造客观事物）来获得，这就承认了客观事物是认识的来源，认识是对客观事物的反映。 * 因此，该观点属于反映论范畴。**C项正确**。 * **D. 天赋观念论** * 天赋观念论是唯心主义先验论的一种典型形式，认为人的知识和观念是与生俱来的，不需要通过后天经验获得（如孟子的“良知良能”，笛卡尔的“天赋观念”）。 * 题干“求之而后得”直接反驳了知识是天生的这一观点，强调后天获取。因此，**D项错误**。 **3. 结论** 题干观点强调后天实践和学习的重要性，否认天赋观念，坚持从客观实际出发的认识路径，因此属于唯物主义认识路线和反映论。 **正确答案：AC**