103、“要胸怀两个大局,一个是中华民族伟大复兴的战略全局,一个是世界百年未有之大变局”是系统思维能力运用的光辉典范。

14、马克思所说的“商品拜物教”指的是商品、价值、货币的运动采取了人与人之间社会关系的虚幻形式。

13、具体劳动能否还原为抽象劳动,在根本上取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一。

12、商品生产者的劳动的社会性质是由社会分工决定的。

11、在商品经济中,价值规律的表现形式是,商品的价格围绕商品的价值自发波动。

10、在货币产生后,一切商品只要转化为货币,商品使用价值和价值的矛盾就能解决。

9、商品的价值量与生产商品所耗费的劳动生产率成反比。

8、劳动的二重性决定商品的二因素,其中抽象劳动形成商品的价值。

7、劳动形成商品的价值,这意味着只要是劳动的产物就具有价值。

6、商品之所以能按一定比例进行交换,是因为它们满足人的需求程度成一定比例。

5、价值是一切劳动产品所共有的社会属性。