3.马克思认为,复杂劳动等于加倍的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能()
A. 经济功能
B. 政治功能
C. 文化功能
D. 人口功能
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6.学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是()
A. 直线式
B. 螺旋式
C. 纵向式
D. 横向式
解析：解析:螺旋式针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使一科教材内容的某些基本原理重复出现,逐步扩展,螺旋上升。
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15.钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿,然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中,钱老师所采用的课堂管理方式是( )。
A. 团体警觉
B. 替代强化
C. 最小干预
D. 处理转换
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9.于老师在讲台上把一张纸操成团,把另一张纸烧成灰,由此让学生来理解物质的物理变化和化学变化的区别,于老师采用的教学方法是()。
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 参观法
解析：解析:演示法
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1.新中国建立初期,我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是()。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 凯洛夫的《教育学》
D. 马卡连柯的《论共产主义教育》
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6、设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革,作为一门必修课,其开设的范围是()
A. 从幼儿园到初中
B. 从小学到初中
C. 从初中到高中
D. 从小学到高中
解析：解析:综合实践活动的开设是从小学到高中。
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1.有教无类是我国优秀教育传统,指对各类人平等看待,不分愚贤贵贱都进行教育,该词语出自()。
A. 《道德经》
B. 《论语》
C. 《孟子》
D. 《劝学》
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9.为了更好地因材施教,新学期伊始,高化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 相对性评价
解析：解析:本题考查教学评价的类型。诊断性评价又叫做准备性评价,一般子啊教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。因此,题干所描述的教学评价为诊断性评价。
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13.刘杰学过物理平衡的概念,促进了他对化学平衡概念的理解。这种迁移属于()。
A. 负向迁移
B. 顺向迁移.
C. 垂直迁移
D. 逆向迁移
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21.李老师对自己的教学力十分自信,认か自己能教好学生,这主要反映了他的哪种心理特征( )。
A. 教学责任感
B. 教学幸福感
C. 教学理智感
D. 教学效能感
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