7.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是()
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 分科课程
D. 综合课程
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-2618-a208-c0f5-18fb755e8806.html
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8.张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()
A. 陶冶法
B. 示范法
C. 锻炼法
D. 说服法
解析：解析:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。“让学校的每一面墙都开口说话”是学校的物环境,其所营造出来的氛围促进学生品德发展,是陶冶法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f416-f6f7-a560-c0f5-18fb755e8802.html
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12.学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关知识。小兰对游泳知识的记忆是()。
A. 陈述性记忆
B. 程序性记忆
C. 瞬时记忆
D. 短时记忆
解析：解析:陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆,它可以通过语言传授而一次性获得,它的提取往往需要意识的参与,程序性记忆是指如何做事情的记忆,包括对知觉技能,认知技能和运动技能的记忆。这类记忆往往需要通过多次尝试才能逐渐获得,在利用这类记忆时往往不需要意识参与。题干中体现的是陈述性记忆。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f416-b985-e8e0-c0f5-18fb755e8804.html
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12.在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化;如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()。
A. 绝对感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 差别感觉阈限
D. 差别感受性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3de-faaa-c0a8-c0f5-18fb755e8802.html
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20.伟华看见天上的浮云,脑中浮现出“骏马”“恐龙”等动物形象。这种现象属于()。
A. 有意想象
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-210a-5a28-c0f5-18fb755e8800.html
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9.在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师才用的教学方法是()。
A. 实验法
B. 练习法
C. 作业法
D. 演示法
解析：解析:老师运用直观教具(分子模型)和挂图辅助教学,即运用了演示法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f416-b7fb-2a30-c0f5-18fb755e8806.html
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8.目前,我国中学实行的课程管理体制是()。
A. 国家统一管理
B. 地方与学校共同管理
C. 学校自主管理
D. 国家,地方与学校三级共同管理
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-2340-3588-c0f5-18fb755e8803.html
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21.李利今天新学习了20个英文单词放学后他就一遍一遍地背诵,直至背会全部单词。这种学习策略属于()。
A. 监控策略
B. 组织策略
C. 计划策略
D. 复述策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-210a-5a28-c0f5-18fb755e8801.html
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4.人们常说的“三翻,六坐,八爬,十个月会喊爸爸”,反映了哪一因素对人的身心发展的制约()
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个人能动性
解析：解析:遗传。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-2467-e8c0-c0f5-18fb755e8802.html
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9、教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是()。
A. 主动性、阅读性和引导性
B. 探索性、间接性和引导性
C. 间接性、引导性和简捷性
D. 间接性、引导性和复杂性
解析：解析:教学过程的特殊性表现在间接性、简捷性、引导性、教育性等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f416-d50a-c928-c0f5-18fb755e8803.html
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