12、建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于()。
A. 注意集中
B. 注意分心
C. 注意分配
D. 注意转移
解析：解析:本题考查注意的品质相关内容。注意分心是指离开了当前任务,被无关事物所吸引。
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20、在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法,其中正确的是()。
A. 形成良好的道德意志
B. 形成良好的道德环境
C. 形成良好的道德情感
D. 形成良好的道德习惯
解析：解析:道德行为是在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。道德行为的养成需要经过不断练习,养成道德习惯。道德习惯可以使人的道德行为达到自动化。形成良好的道德习惯可以使学生在不同情境中也能表现出良好的道德行为。
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12.小华认为,法律或道德是一种社会契约,为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务,但同时他又认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断处于()。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 超习俗水平
解析：解析:该儿童处于社会契约定向阶段,属于后习俗水平。
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13.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是( )。
A. 先慢后快
B. 匀速加快
C. 先快后漫
D. 匀速減漫
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10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()
A. 理论联系实际
B. 长善救失
C. 教育影响的一致性
D. 因材施教
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5.“今天的教育就是明天的经济,教育已经成为经济发展的杠杆”,这说明教育具有()。
A. 科学性
B. 阶段性
C. 生产性
D. 独立性
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14.杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”,杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展? ()
A. 动作思维
B. 直觉思维
C. 辐合思维
D. 发散思维
解析：解析:本题考查思维的种类。发散思维又称求异思维、辐射思维,是从一个目标出发,沿着各种不同途径寻求各种正确答案:的思维。题中“一题多解”属于发散思维。
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7.与群众体育,竟技体育相比,学校体育的突出特点是()。
A. 娱乐与竞技性
B. 普及性与文化性
C. 教育性与基础性
D. 全体性与全面性
解析：解析:本题考查学校体育的特点。学校体育具有教育性和基础性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-1afc-1ae0-c0f5-18fb755e8805.html
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12.李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬,因此他也愿意帮助同学,这种现象主要体现了哪种强化方式()。
A. 负向强化
B. 间隔强化
C. 自我强化
D. 代替强化
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17、高三学生志强认为,做事应达到尽善尽美,因此他对自己要求很高,常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落,心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪,该教师采用的合理辅导方法是()。
A. 理性情绪疗法
B. 系统脱敏法
C. 阳强化反应
D. 来访者中心疗法
解析：解析:理性情绪理论认为,人的情绪是由他的思想决定的,所以要通过改变不合理的信念来调整自己的情绪。题干中老师所用的方法正是理性情绪疗法,故选A.。
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