20.董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向()
A. 建构取向
B. 行为取向
C. 认知取向
D. 人本取向
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-2618-a9d8-c0f5-18fb755e8803.html
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15.小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法,来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用()。
A. 元认知知识
B. 描绘性知识
C. 情境性知识
D. 程序性知识
解析:解析:关于怎么做的知识属于程序性知识。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f416-b7fb-2e18-c0f5-18fb755e8804.html
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19.郑老师通过让全班同学观看“某中学生为了减轻妈妈的辛劳,时常为加班晚归的妈妈做好饭的视频,让学生学会孝敬长辈,这种品德修养发放属于()。
A. 树立榜样
B. 有效说服
C. 群体约定
D. 价值辨析
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-2340-3970-c0f5-18fb755e8804.html
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17、英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于()。
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 组织学习
D. 并列学习
解析:解析:下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。题干中是先学习蔬菜、水果、肉这些上层概念,后学习下层概念,再要求学生把下层概念纳入到上层概念中,属于下位学习。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f416-d50a-cd10-c0f5-18fb755e8804.html
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6.学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于()
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 实习作业法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-210a-5258-c0f5-18fb755e8805.html
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13.刘杰学过物理平衡的概念,促进了他对化学平衡概念的理解。这种迁移属于()。
A. 负向迁移
B. 顺向迁移.
C. 垂直迁移
D. 逆向迁移
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20、在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法,其中正确的是()。
A. 形成良好的道德意志
B. 形成良好的道德环境
C. 形成良好的道德情感
D. 形成良好的道德习惯
解析:解析:道德行为是在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。道德行为的养成需要经过不断练习,养成道德习惯。道德习惯可以使人的道德行为达到自动化。形成良好的道德习惯可以使学生在不同情境中也能表现出良好的道德行为。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f416-d50a-d0f8-c0f5-18fb755e8800.html
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9、新课程改革以来,不少中学吧“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属于()
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 标准性评价
解析:解析:档案袋评价强调过程,属于形成性评价。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-1fe6-c5a0-c0f5-18fb755e8800.html
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9.于老师在讲台上把一张纸操成团,把另一张纸烧成灰,由此让学生来理解物质的物理变化和化学变化的区别,于老师采用的教学方法是()。
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 参观法
解析:解析:演示法
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1.在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
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