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第26题-3.0分:马克思曾经引用爱尔维修的话指出:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。”这段话表明(——《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年,第432页)

A、 杰出人物的产生是历史的必然

B、 某一时代英雄人物恰好是谁带有偶然性

C、 英雄人物的出现是时势造成的

D、 英雄人物是适应时代的需要而产生的

E、 某一时代谁成为英雄是必然的

答案:ABCD

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第14题-1.0分:马克思主义政治经济学的直接理论来源是
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第14题-1.0分:理解人类社会发展的钥匙是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8594-0cf8-c0f5-18fb755e8804.html
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第26题-3.0分:列宁在1916年11月30日阿尔曼德的信中说:“马克思的全部精神,它的整个体系,要求人们对每一个原理都要(α)历史地,(β)都要同其他原理联系起来,(γ)都要同具体的历史经验联系起来加以考察。”(《列宁专题文集论马克思主义》,人民出版社2009年版,第163页。)对于这句话以下选项理解正确的有
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第28题-1.0分:在真理标准问题上坚持辩证法,就是要坚持
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第12题-1.0分:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是
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第19题-1.0分:社会历史发展的动力有多种,但最基本的动力是
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第13题-1.0分:矛盾的斗争性和同一性的关系是
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第37题-1.0分:马克思的劳动价值论,科学揭示了()
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第10题-1.0分社会存在是()
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第22题-3.0分:科学乐观主义认为,科学技术可以解决一切社会问题,随着科学技术的不断发展,科学技术会提供解决一切社会问题的手段,可以依靠自然科学去解决资本主义的各种矛盾。这一案例说明
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f400-8861-2b00-c0f5-18fb755e8812.html
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第26题-3.0分:马克思曾经引用爱尔维修的话指出:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。”这段话表明(——《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年,第432页)

A、 杰出人物的产生是历史的必然

B、 某一时代英雄人物恰好是谁带有偶然性

C、 英雄人物的出现是时势造成的

D、 英雄人物是适应时代的需要而产生的

E、 某一时代谁成为英雄是必然的

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第14题-1.0分:马克思主义政治经济学的直接理论来源是

A.  重商主义

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第14题-1.0分:理解人类社会发展的钥匙是

A.  阶级斗争史

B.  思想发展史

C.  劳动发展史

D.  文化发展史

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第26题-3.0分:列宁在1916年11月30日阿尔曼德的信中说:“马克思的全部精神,它的整个体系,要求人们对每一个原理都要(α)历史地,(β)都要同其他原理联系起来,(γ)都要同具体的历史经验联系起来加以考察。”(《列宁专题文集论马克思主义》,人民出版社2009年版,第163页。)对于这句话以下选项理解正确的有

A.  马克思主义是一个严密的理论整体

B.  学习马克思主义不能忽视它的创立过程

C.  不能抽象地学习理解马克思主义

D.  马克思主义是历史分析的集合

E.  马克思主义的研究对象是历史的具体的

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第28题-1.0分:在真理标准问题上坚持辩证法,就是要坚持

A.  实践标准是确定性和不确定性统一的观点

B.  实践标准是主观性和客观性统一的观点

C.  实践是检验真理唯一标准的观点

D.  具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点

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第12题-1.0分:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是

A.  矛盾是事物发展的动力

B.  事物是本质和现象的统一

C.  事物的发展是量变和质变的统一

D.  新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

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第19题-1.0分:社会历史发展的动力有多种,但最基本的动力是

A.  阶级斗争

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第13题-1.0分:矛盾的斗争性和同一性的关系是

A.  本原和派生的关系

B.  主要和次要的关系

C.  绝对和相对的关系

D.  根据和条件的关系

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第37题-1.0分:马克思的劳动价值论,科学揭示了()

A.  资本主义剥削的秘密

B.  人类社会发展的一般规律

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D.  商品经济的一般规律

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第10题-1.0分社会存在是()

A.  社会环境

B.  社会物质生活条件的总和

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第22题-3.0分:科学乐观主义认为,科学技术可以解决一切社会问题,随着科学技术的不断发展,科学技术会提供解决一切社会问题的手段,可以依靠自然科学去解决资本主义的各种矛盾。这一案例说明

A.  这是一种科学至上论

B.  把一切美好的东西都归结为科学

C.  这种观点忽视了掌握科学技术的人

D.  这种观点认为科学技术决定人类社会的发展

E.  这种观点夸大了科学技术的作用

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