A、坚持真理、坚守理想
B、践行初心、担当使命
C、不怕牺牲、英勇斗争
D、对党忠诚、不负人民
答案:ABCD
解析:题目解析:该题目描述了中国共产党的建党精神。选项A表示坚持真理、坚守理想,选项B表示践行初心、担当使命,选项C表示不怕牺牲、英勇斗争,选项D表示对党忠诚、不负人民。这些选项都是中国共产党在百年历史中形成的伟大建党精神的不同方面。因此,答案ABCD涵盖了中国共产党的建党精神。
A、坚持真理、坚守理想
B、践行初心、担当使命
C、不怕牺牲、英勇斗争
D、对党忠诚、不负人民
答案:ABCD
解析:题目解析:该题目描述了中国共产党的建党精神。选项A表示坚持真理、坚守理想,选项B表示践行初心、担当使命,选项C表示不怕牺牲、英勇斗争,选项D表示对党忠诚、不负人民。这些选项都是中国共产党在百年历史中形成的伟大建党精神的不同方面。因此,答案ABCD涵盖了中国共产党的建党精神。
A. “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
B. “不经历风雨怎能见彩虹”
C. “今朝有酒今朝醉”
D. “红军不怕远征难,万水千山只等闲”
解析:苦与乐既对立又统一,大学生要准确把握二者的辩证关系,努力做迎难而上、艰苦奋斗的开拓者,以下对于苦乐观的理解中,不正确的是()。 答案:C 解析:选项C中的表述"今朝有酒今朝醉"不正确。这个表述倾向于追求当下的享乐,忽视了大学生应该努力奋斗和面对困难的态度。大学生应该从长远的角度看待苦乐的关系,通过克服困难和努力奋斗来取得更大的成就和幸福。因此,选项C不符合正确的苦乐观的理解。
A. 正确
B. 错误
A. 国家和社会要积极为社会成员的发展创造条件,并努力创造平等的起点
B. 社会成员的发展进步权要受到同等尊重,不断拓展社会成员的发展领域
C. 不仅要关注当代人的机会平等,还要考虑后代人的机会平等
D. 必须尽快实现按需分配
解析:机会公平是指生活在同一社会中的成员拥有相同的发展机会和发展前景,反对任何形式的歧视,包括()。 A.国家和社会要积极为社会成员的发展创造条件,并努力创造平等的起点 B.社会成员的发展进步权要受到同等尊重,不断拓展社会成员的发展领域 C.不仅要关注当代人的机会平等,还要考虑后代人的机会平等 D.必须尽快实现按需分配 答案:ABC 解析:选项A表示国家和社会应积极为社会成员的发展创造条件,并努力创造平等的起点,这意味着为每个人提供平等的发展机会。选项B表示社会成员的发展进步权应受到同等尊重,不应存在歧视,同时还应不断拓展社会成员的发展领域,以确保机会公平。选项C强调机会公平不仅应关注当代人的机会平等,还应考虑后代人的机会平等,即对未来世代的发展机会也应保持平等。因此,选项ABC都符合机会公平的含义,是正确的答案。
A. 国家的前途
B. 民族的命运
C. 拜金的理想
D. 利己的追求
解析:个人理想只有同()相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才可能变为现实。 A.国家的前途 B.民族的命运 C.拜金的理想 D.利己的追求 答案:AB 题目解析:选项A和B. 个人理想只有同国家的前途和民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才可能变为现实。这道题强调了个人理想与国家、民族的关系。个人理想应当与国家的前途和民族的命运相结合,同时也要符合社会的需要和人民的利益,只有这样个人的理想才有可能实现。选项C和D与个人理想的实现无关,甚至可能与社会的需要和人民的利益相冲突。
A. 自觉以社会主义核心价值观来引领
B. 运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质
C. 不断增强社会凝聚力和价值共识
D. 充分认识社会主义核心价值观的优越性
解析:选项A、B、C、D都正确。要坚定社会主义核心价值观自信,就要自觉以社会主义核心价值观来引领,运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质,不断增强社会凝聚力和价值共识,并充分认识社会主义核心价值观的优越性。
A. 立法权
B. 司法权
C. 行政权
D. 监察权
解析:题目解析:题目要求选择法律制定的权力来源。根据题目描述,法律制定是指依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。立法权(A)是指制定法律的权力,司法权(B)是指审判和解释法律的权力,行政权(C)是指执行法律和管理公共事务的权力,监察权(D)是指监督和检查行政机关及其工作人员是否依法行使职权的权力。因此,立法权(A)是制定法律的权力来源,是正确的答案。
A. 利益
B. 信念
C. 行为
D. 经历
解析:纵观人类社会发展史,共同的()凝聚着一个国家、一个民族的集体意志,为社会理想的实现提供强大的精神力量。 A.利益 B.信念 C.行为 D.经历 答案:B 解析:题目中提到共同的东西凝聚国家和民族的集体意志,并为社会理想提供精神力量。选项B“信念”是最符合描述的,因为利益、行为和经历都不足以完全描述凝聚集体意志和为理想提供精神力量的特性。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误