1.在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()
解析：解析:英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。
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21.在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。
A. 生理自我阶段
B. 心理自我阶段
C. 社会自我阶段
D. 经验自我阶段
解析：解析:自我意识的发展阶段包括生理自我,社会自我和心理自我三个阶段。心理自我是从青春期开始发展和形成的。
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8.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?()
A. 理论联系实际的原则
B. 科学性和思想性统一的原则
C. 启发性原则
D. 发展性原则
解析：解析:科学性与思想性统一的原则是指教学过程中,教师在引导学生学习科学文化知识的同时,结合科学文化知识的教学对学生进行共产主义品德和正确人生观、科学世界观的教育。本题中王老师在向学生介绍“镭”元素的同时,又讲述了发现者居里夫人现身科学的事迹,即体现了科学性和思想性统一的教学原则。
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4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于()
A. 双轨学制
B. 单轨学制
C. 中间型学制
D. 分支型学制
解析：解析:西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。这种学校系统分为两轨,一轨是学术教育,为特权阶层子女所占有,学生可以升到大学以上;另一轨是职业教育,为劳动人民的子弟所开设,属生产性的一轨。
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13.小林诚实、内向、谦虚、勤劳,且具有亲和力。这些描述的是()。
A. 性格特征
B. 能力特征
C. 气质特征
D. 认知特征
解析：解析:性格是一个人对现实的比较稳定的态度和与之相应的习惯化的行为方式,是人格中最具核心意义的心理特征。题干涉及的词语符合性格特征。
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3、我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响()。
解析：解析:大力发展高等职业教育是我国社会生产力发展的需要。
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20.在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()
A. 学会调适和寻求发展
B. 学会调节和学会适应
C. 学会调适和寻求健康
D. 适应学习和适应社会
解析：解析:心理辅导的一般目标有两个方面:一是学会调适,包括调节与适应;二是寻求发展。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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11.在学习文化建设中,让学校里的每一面墙壁都开口说话,这体现的德育方法是()。
A. 说服教育法
B. 实际锻炼法
C. 情感陶冶法
D. 自我修养法
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3.教育具有自身的特点和规律,对政治经经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()
A. 历史性
B. 阶级性
C. 社会生产性
D. 相对独立性
解析：解析:教育的发展受生产力和政治、经济制度的制约,但是教育作为培养人的社会活动,又具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,即相对独立性。故选D.。
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10.学校体育的根本任务是()。
A. 增强学生体质
B. 传授体育运动的基础知识,培养基本技能
C. 使学生养成锻炼身体的习惯
D. 为国家输送优秀体育人才
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