4.在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-2618-a208-c0f5-18fb755e8803.html
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1.撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《中庸》
解析：解析:我国的《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-1deb-5f18-c0f5-18fb755e8800.html
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19.鉴于何雷这学期各方面有明显进步,学校撤销了对他原有的警告处分。学校采用的行为矫正方法属于()
A. 正强化.
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
解析：解析:负强化
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-2467-f090-c0f5-18fb755e8803.html
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1.在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()
解析：解析:英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f416-f6f7-a178-c0f5-18fb755e8800.html
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5.教育的本质特点是()
A. 影响人的身心发展
B. 促进社会发展
C. 有目的地培养人
D. 完善人的自身生产
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-2618-a208-c0f5-18fb755e8804.html
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17.小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于()
A. 成绩趋近
B. 成绩回避
C. 掌握趋近
D. 掌握回避
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-2790-cae8-c0f5-18fb755e8800.html
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12.李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬,因此他也愿意帮助同学,这种现象主要体现了哪种强化方式()。
A. 负向强化
B. 间隔强化
C. 自我强化
D. 代替强化
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-2340-3588-c0f5-18fb755e8807.html
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18.教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()
A. 教学监控能力
B. 教学操作能力
C. 教学认知能力
D. 教学反思能力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f3e1-2618-a9d8-c0f5-18fb755e8801.html
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12.根据艾里克森的人格发展阶段理论,自我同--性对角色混乱这一冲突和矛盾主要出现在哪个年龄阶段?()
A. 3-6岁
B. 7-12岁
C. 13-18岁
D. 19-25岁
解析：解析:本题考查的是埃里克森人格发展阶段理论。青春期的学生面临的主要矛盾是自我同一和角色混乱。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-2467-eca8-c0f5-18fb755e8803.html
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3.有的人在逆境中奋起,有的人在逆境中消沉;有的人在顺境中如鱼得水;有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明()。
A. 顺境有利于人的发展
B. 环境好坏决定人的发展
C. 逆境有利于人的发展
D. 人对环境影响有能动性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f417-2340-31a0-c0f5-18fb755e8802.html
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