A、正确
B、错误
答案:A
解析:在燃烧必须具备三个基本条件中,确实需要控制着火源,但在起重机操作中,我们更需要关注起重机的安全使用和维护。起重机是一种重要的工业设备,如果使用不当或者维护不到位,可能会造成严重的安全事故。因此,掌握起重机的安全使用和维护知识是非常重要的。
A、正确
B、错误
答案:A
解析:在燃烧必须具备三个基本条件中,确实需要控制着火源,但在起重机操作中,我们更需要关注起重机的安全使用和维护。起重机是一种重要的工业设备,如果使用不当或者维护不到位,可能会造成严重的安全事故。因此,掌握起重机的安全使用和维护知识是非常重要的。
A. 通用门式起重机
B. 造船门式起重机
C. 冶金起重机
D. 桥式抓斗卸船机
解析:根据GB/T6067.1-2010《起重机械安全规程 第1部分:总则》规定,通用门式起重机、造船门式起重机、冶金起重机、桥式抓斗卸船机都需要安装报警装置。这些起重机在工作中可能会面临不同的危险情况,因此需要报警装置来提醒操作人员注意安全。举个例子,比如造船门式起重机在吊装船体时,需要及时发现并处理船体的倾斜情况,这时报警装置就能够发挥作用,提醒操作人员采取相应的措施。因此,这些起重机都需要安装报警装置来确保工作安全。
A. 正确
B. 错误
解析:卸扣发现裂纹就不能使用是桥门式起重机安全使用的基本原则之一。如果卸扣发现裂纹,使用起重机可能会导致危险事故发生,因此必须停止使用并及时进行维修或更换。这个原则类似于我们日常生活中发现食物有异味或者变质时就不能食用,以免对身体造成危害。因此,及时发现并处理裂纹是保障起重机安全使用的重要措施。
A. 正确
B. 错误
解析:钢丝绳尾端的固定装置采用楔块固定时,楔块与楔套的锥度应该一致,而不是不一致。楔块与楔套的锥度一致可以确保固定装置的稳固性和安全性,避免发生意外事故。因此,题目中的说法是错误的。
A. 过盈
B. 过渡
C. 间隙
D. 普通
解析:孔的下偏差大于轴的上偏差的配合叫做间隙配合。在机械设计中,间隙配合是指两个零件之间有一定的间隙,使得它们可以相对运动,但是不会产生过大的摩擦力。这种配合适用于需要灵活性和相对运动的部件。例如,汽车的活塞与气缸套之间的配合就是一种间隙配合,这样活塞就可以在气缸套内自由运动,而不会卡死。
A. 正确
B. 错误
解析:起重机在运行过程中,为了防止自行滑移,通常会在运行台车架上设置有锚定装置、夹轨器或铁鞋。这些装置可以有效地固定起重机,确保其在工作中不会发生意外滑移。因此,题目中描述的做法是正确的。
A. 正确
B. 错误
解析:起重机的起升、变幅和回转机构的制动器不一定必须是常闭式的,也可以是常开式的。常闭式制动器在断电或断压力的情况下会自动制动,而常开式制动器则需要电力或压力来解除制动。这样设计的目的是为了在紧急情况下能够快速停止起重机的运动,保障安全。因此,起重机的制动器可以根据具体情况选择常闭式或常开式。
A. 正确
B. 错误
解析:违章操作是导致事故发生的主要原因之一,而不是次要原因。违章操作可能包括不按规定操作设备、不穿戴安全防护用具、超载操作等。这些违章操作会增加事故发生的风险,因此在起重作业中必须严格遵守操作规程和安全操作规定,以确保作业安全。举个例子,如果一个起重机司机在操作时不按照规定的程序进行,可能会导致起重机失控,造成严重事故。因此,违章操作是需要严格杜绝的。
A. 电阻器
B. 熔断器
C. 过电流继电器
D. 热继电器
解析:过电流保护用的电器有熔断器、过电流继电器和热继电器。这些电器在起重机的电气系统中起着非常重要的作用,可以保护电气设备和人员的安全。熔断器主要通过熔断器丝熔断来切断电路,起到过载保护的作用;过电流继电器则通过检测电流大小来判断是否存在过电流情况,从而切断电路;热继电器则是通过检测设备温度来保护设备免受过热损坏。这些电器的使用可以有效防止起重机电气系统因过电流而造成的危险情况。
A. 正确
B. 错误
解析:电网供电的起重电磁铁在使用过程中,由于长时间通电会导致电磁铁过热,可能会损坏电磁铁或者引发安全事故。因此,必须设置断电保磁装置,可以在需要时断开电源,保持电磁铁磁力,同时避免过热。这样可以延长电磁铁的使用寿命,同时确保起重作业的安全。所以,断电保磁装置是电网供电的起重电磁铁必备的安全装置。
A. 正确
B. 错误
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析:解析:这道题目是关于起重机构的比较。主起升机构和副起升机构在起重量和工作速度上有所不同。主起升机构通常具有更大的起重量和更快的工作速度,因为主起升机构通常用于承担更重的工作任务,比如吊装重物。而副起升机构通常用于辅助主起升机构,其起重量和工作速度相对较小。因此,正确答案是B:错误。
举个生动的例子来帮助理解:可以把主起升机构比喻为一位强壮的体育老师,他可以举起更重的重物并且跑得更快;而副起升机构则可以比喻为一位瘦弱的学生,他的举重能力和速度相对较弱。这样可以更形象地理解主起升机构和副起升机构的区别。