单选题
下列对于车站值班员布置引导员接车用语表述正确的是().
A
×(次)、(×点)×(分)开过来(了),引导接车”。听取复诵无误后,命令:“执行”。
B
××(姓名),(×点)×(分)开过来(了),引导接车”。听取复诵无误后,命令:“执行”。
C
×(次)、(×点)开过来(了),引导接车”。听取复诵无误后,命令:“执行”。
D
×(次)、接近,引导接车”。听取复诵无误后,命令:“执行”。
答案解析
正确答案:A
解析:
这道题考查的是铁路行车组织中,车站值班员在需要引导接车时,向引导员下达指令的标准用语规范。
根据《铁路技术管理规程》及车站行车工作细则的相关规定,车站值班员在布置引导员接车时,必须明确告知列车车次、预计到达时间(或开过来),并明确指令性质。标准的作业程序如下:
1. **呼叫与内容**:值班员应先呼叫列车车次(×次),然后告知列车状态,即“(×点)×(分)开过来(了)”,最后下达具体指令“引导接车”。
2. **确认与执行**:值班员发出指令后,必须听取引导员的复诵。只有当复诵无误后,值班员才能下达“执行”命令,以确保信息传递的准确性和安全性。
我们来逐一分析选项:
* **A选项**:“×(次)、(×点)×(分)开过来(了),引导接车”。听取复诵无误后,命令:“执行”。
* 该表述包含了**车次**、**具体时间**、**动作指令**,且流程符合“下达指令 -> 听取复诵 -> 命令执行”的标准闭环,完全符合规范。
* **B选项**:使用了“××(姓名)”,虽然实际工作中可能称呼姓名,但标准用语规范中强调的是以**车次**为核心标识,且格式上通常不将姓名作为标准用语模板的首选核心要素(除非特定局规定,但通用标准以车次为准)。更重要的是,对比A选项,A是教科书式的标准表述。
* **C选项**:缺少了具体的“分”,只说了“(×点)”,时间表述不完整,不符合精确指挥的要求。
* **D选项**:使用了“接近”,这通常是列车接近报警或预告时的术语,而在布置引导接车的具体指令中,标准用语倾向于使用“开过来(了)”来描述列车动态,且D选项未体现具体时间点的确认,不如A选项严谨和规范。
因此,最符合标准作业用语规范的是A选项。
**正确答案:A**
相关知识点:
车站值班员引导接车用语规范
题目纠错
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