车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。

教案的编写应紧紧围绕教学( )安排教学内容。

编写理论课教案时,确定教学( )是明确教学目标的前提。

在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学( ),设计脉络清晰的教案。

教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。

教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是( )。

为保证教学质量,教练员应( )。

编写教案时,教练员对教学内容的安排应( )。

教练员在授课时,对教学( ),是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。

教练员在授课时进行( ),应注重激发学员兴趣。

教学( )是教案的主体部分,也是教案编写最重要的步骤。