在驾驶训练中,“曲线行驶”教学项目主要培养学员对( )的控制能力。

行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,加速超越公交车。

遇到如图所示情况时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,正常通过。

社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。

培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。

培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命安全第一,谨慎驾驶,文明行车的安全意识。

安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。

交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。

驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。

学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。

申请小型汽车驾驶操作教练员资格的,须具有5年以上安全驾驶经历,且有2年以上驾驶小型汽车的经历。