在驾驶训练中,准备超越同向行驶的自行车时,教练员应提示学员( ),避免发生刮擦事故。

编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。

教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。

教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。

教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。

教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。

教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。

教案的内容是对教材重点的重复或缩写。

教练员只要有丰富的驾驶经验,不备课也能完成好教学任务。

认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。

学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。