A、 末满足的需求
B、 紧张感
C、 目标
D、 不满意
答案：A
A、 末满足的需求
B、 紧张感
C、 目标
D、 不满意
答案：A
A. 计划、组织、领导、控制
B. 决策、计划、组织、控制
C. 计划、组织、指挥、控制
D. 决策、计划、组织、指挥
E. 计划、组织、控制、创新
解析：解析：A 选项是经典的管理四大职能。
A. 领导者
B. 组织发言人
C. 谈判者
D. 矛盾排除者
E. 信息传递者
A. 管理者在组织中应该只负责指挥,而不应该从事操作性事务。
B. 管理者在组织中的地位越高,从事领导工作的时间就越多。
C. 高层管理者事必躬亲是导致一个组织管理混乱的主要原因之一。
D. 不论高层、中层、基层管理者,都应拥有一定的技术技能、人际技能和概念技能。
E. 只有通过实践,才能培养出合格的管理者。
F. 并不是什么人都适合走上管理者岗位的
解析：解析：A 选项尽管管理者是在组织中指挥下属开展工作的人，其主要职责是指挥，但并不意味着他就不从事一些事务性工作；B 选项错，根据对各级管理者在履行管理四大职能上所花费的时间的统计，应该是职位越高从事计划工作的时间就越多；C 选项管理者角色错位，确实是导致组织管理混乱的原因之一；D 选项正确，这三大技能是管理者都必须具备的，尽管比例上会有所不同；E 选项正确，掌握管理知识并不一定能成为合适的管理者，还必须通过实践来掌握管理的艺术；F 选项正确，管理者需要具备特定的素质。
A. 规避
B. 迁就
C. 竞争
D. 折中
E. 合作
A. 都是管理的控制职能
B. 分别是管理的计划、领导和控制职能
C. 分别是管理的领导、组织和控制职能
D. 分别是管理的领导、组织和计划职能
解析：解析：都属于事中或事后的纠偏
A. 设立略高于员工实际能力的目标
B. 设立比员工能力稍低的目标,以提高员工成就感
C. 了解员工能力水平,设立与员工能力水平相仿的目标
D. 设立大大高于员工能力水平的目标
A. 每一个岗位人员
B. 管理者
C. 总经理
D. 组织中的一部分人
解析：解析：A 选项每一个组织成员都拥有与其岗位相应的开展活动的权力；B 选项每一个组织成员都拥有与其岗位相应的开展活动的权力，管理者还拥有指挥权；C 选项每一个组织成员都拥有与其岗位相应的开展活动的权力，总经理特权；D 选项每一个组织成员都拥有与其岗位相应的开展活动的权力，部分人拥有特权。
A. 在一起讨论学术问题的一群人
B. 学校足球队
C. 学Th兴趣社团
D. 课程组
E. 邮局
解析：解析：A 选项可能只是“群体”，不一定有“组织结构”，所以不一定是一个组织；B、C、D、E 选项有组织“一群人、共同目标、组织结构”的构成要素，属于一个组织。
A. 正常的
B. 反常的
C. 偶然的
D. 不可能的
A. 政治决策模式
B. 古典决策模式
C. 行政决策模式
D. 理性决策模式
解析：解析：A 选项正确；B 选项由个体依据完全信息作出最优决策；C 选项运用直觉和有限理性寻找满意方案；D 选项遵循科学的决策过程。
