A、 目标定位
B、 有效性
C、 速度
D、 准确性
答案：A
A、 目标定位
B、 有效性
C、 速度
D、 准确性
答案：A
A. 管理幅度的存在
B. 为了使组织更加灵活
C. 出现问题可以追责
D. 为了彰现管理者的不同地位
A. 组织内部因素和外部因素
B. 一般环境因素和任务环境因素
C. 组织文化和经营条件
D. 管理者和组织成员
E. 政治、经济、社会、科技、竞争者、政府政策、组织文化、组织资源与能力。
解析：解析：A 选项影响组织绩效的因素，存在于组织的内部和外部；B 选项这只是组织的外部环境因素，还应该包括内部环境因素；C 选项这只是组织内部环境因素，还应该包括外部环境因素；D 选项这只是影响组织绩效的内部环境因素之一，不完整；E 选项这是影响组织绩效的一些具体环境因素，例举不完全，如缺少顾客、供应商等
A. 集束式沟通
B. 流言式沟通
C. 偶然式沟通
D. 单线式沟通
A. 重要但不紧迫
B. 重要且紧迫
C. 紧迫但不重要
D. 不重要不紧迫
解析：解析：A 选项这是计划的最主要的作用，它使我们在面对未来的变化时，知道应该如何应变对确保将有限的资源首先用于最重要的事情；B 选项这是管理其他职能的作用；C 选项未来的不确定性始终存在，计划只能使我们能更好地面对未来；D 选项计划不可能预计到未来所有的变化，它只能使我们能够更好地应对而不是适应可能的。
A. 积极性的调动和方向的把握
B. 组织结构的设计与变革
C. 人员的合理配置和使用
D. 权力的分配和关系协调
解析：解析：A 选项这是领导工作内容。
A. 管理学老师制订自己课程的教学计划
B. 班主任找班上同学谈心
C. 学校总会计师对财务处进行检查
D. 校医院内科主任主持病人会诊
解析：解析：A 选项这是自我管理：计划；B 选项属于组织管理范畴：领导；C 选项属于组织管理范畴：检查；D 选项属于组织管理范畴：协调
A. 动机理论
B. 激励理论
C. 行为理论
D. 人性学说
A. 归属
B. 社交
C. 成就
D. 尊重
E. Th理
F. 安全
A. 精通业务
B. 较广的知识面
C. 强烈的管理意愿
D. 较强的人际技能
解析：解析：A 选项这并不是对管理者的基本要求，尽管对于基层管理者而言，这方面要求相对较高；B 选项只有较广的知识面，才能对可能遇到的各种问题应对自如；C 选项只有有强烈的管理意愿，才会花精力于管理做好管理；D 选项不论哪一层面的管理者的工作，都对人际技能有较高的要求。
A. 成员个人目标
B. 组织Th存目标
C. 组织发展目标
D. 组织战略目标
