A、 正常的
B、 反常的
C、 偶然的
D、 不可能的
答案：A
A、 正常的
B、 反常的
C、 偶然的
D、 不可能的
答案：A
A. 顾客
B. 资源供应者
C. 同行
D. 政府关系
A. 管理学老师制订自己课程的教学计划
B. 班主任找班上同学谈心
C. 学校总会计师对财务处进行检查
D. 校医院内科主任主持病人会诊
解析：解析：A 选项这是自我管理：计划；B 选项属于组织管理范畴：领导；C 选项属于组织管理范畴：检查；D 选项属于组织管理范畴：协调
A. 传递渠道
B. 信息接收者
C. 信息编码
D. 信息译码
A. 精通业务
B. 较广的知识面
C. 强烈的管理意愿
D. 较强的人际技能
解析：解析：A 选项这并不是对管理者的基本要求，尽管对于基层管理者而言，这方面要求相对较高；B 选项只有较广的知识面，才能对可能遇到的各种问题应对自如；C 选项只有有强烈的管理意愿，才会花精力于管理做好管理；D 选项不论哪一层面的管理者的工作，都对人际技能有较高的要求。
A. 渐进式
B. 程序式
C. 经验式
D. 创造式
A. 分权
B. 授权
C. 分工
D. 协商
A. 沟通
B. 检查
C. 纠偏
D. 调整
A. 预算通常由组织中的各部门负责编制
B. 预算是有时间期限的
C. 预算的编制要以组织目标和业务计划为依据
D. 预算执行情况通常由财务部门负责收集反馈
E. 预算的关键在于定量化
F. 预算有助于管理者掌握全局,控制整体情况
解析：解析：A 选项通常由专门的职能部门负责编制。
A. 管理者在组织中应该只负责指挥,而不应该从事操作性事务。
B. 管理者在组织中的地位越高,从事领导工作的时间就越多。
C. 高层管理者事必躬亲是导致一个组织管理混乱的主要原因之一。
D. 不论高层、中层、基层管理者,都应拥有一定的技术技能、人际技能和概念技能。
E. 只有通过实践,才能培养出合格的管理者。
F. 并不是什么人都适合走上管理者岗位的
解析：解析：A 选项尽管管理者是在组织中指挥下属开展工作的人，其主要职责是指挥，但并不意味着他就不从事一些事务性工作；B 选项错，根据对各级管理者在履行管理四大职能上所花费的时间的统计，应该是职位越高从事计划工作的时间就越多；C 选项管理者角色错位，确实是导致组织管理混乱的原因之一；D 选项正确，这三大技能是管理者都必须具备的，尽管比例上会有所不同；E 选项正确，掌握管理知识并不一定能成为合适的管理者，还必须通过实践来掌握管理的艺术；F 选项正确，管理者需要具备特定的素质。
A. 按信息发送者传递过来的信息行事
B. 完整地接收到发送者发出的信息
C. 理解信息发送者的意图
D. 理解信息的重要性
