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2、如果( )会产生因信息传递链因素所导致的组织沟通障碍。

A、　管理层次多,事事请示,层层批示

B、　沟通人数太多时

C、　企业为传统的直线型职能组织时

D、　工作团队增长速度大大超过人数的增长速度时

E、　组织成员因职位不同而造成的心理隔阂时

答案：来自组织行为学P171172BD属于团队规模因素E属于职位差别因素

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6、“学习型组织”的概念起源于。

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3、组织精神是组织文化的直观表现,组织文化是组织精神的本质内涵。

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5、关于学习型组织的特征,下列说法正确的是:

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5、个人-组织契合度的意义主要在于个人与组织的价值观形成一致后,对于个人与组织会产生一些有利影响。因此,个人-组织契合度越高越好。

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1、人对客观事物所具有的生理或社会的、物质或精神的需要,是个体行为的根本动力。

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5、下列这些关键词属于积极组织行为学的概念是:

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5、员工社会化过程所需的信息可归集为三种,但不包含:

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9、多样型多元化的理论基础是公平理论和社会等级理论。

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6、社会运动、利益集团引发的组织学习是一种不自觉的学习。

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3、费德勒的权变模型认为,领导有效性取决于领导风格和下属成熟度。

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行为组织学大学课程考试题库

2、如果( )会产生因信息传递链因素所导致的组织沟通障碍。

A、　管理层次多,事事请示,层层批示

B、　沟通人数太多时

C、　企业为传统的直线型职能组织时

D、　工作团队增长速度大大超过人数的增长速度时

E、　组织成员因职位不同而造成的心理隔阂时

答案：来自组织行为学P171172BD属于团队规模因素E属于职位差别因素

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6、“学习型组织”的概念起源于。

A. 　20世纪50年代

B. 　20世纪40年代

C. 　20世纪60年代

D. 　20世纪70年代

点击查看答案

3、组织精神是组织文化的直观表现,组织文化是组织精神的本质内涵。

A. 正确

B. 错误

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5、关于学习型组织的特征,下列说法正确的是:

A. 　集体共享的资源

B. 　成员坦率地相互沟通

C. 　持续不断地学习

D. 　建立彼此联系的网络

E. 　兼顾部门利益的基础上,一起工作

点击查看答案

5、个人-组织契合度的意义主要在于个人与组织的价值观形成一致后,对于个人与组织会产生一些有利影响。因此,个人-组织契合度越高越好。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

1、人对客观事物所具有的生理或社会的、物质或精神的需要,是个体行为的根本动力。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

5、下列这些关键词属于积极组织行为学的概念是:

A. 　心理资本

B. 　真诚型领导

C. 　幸福感

D. 　民主型领导

E. 　核心自我评价

解析：null
第一章个体心理与行为

点击查看答案

5、员工社会化过程所需的信息可归集为三种,但不包含:

A. 　参照信息

B. 　评估信息

C. 　关系信息

D. 　工作信息

点击查看答案

9、多样型多元化的理论基础是公平理论和社会等级理论。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

6、社会运动、利益集团引发的组织学习是一种不自觉的学习。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

3、费德勒的权变模型认为,领导有效性取决于领导风格和下属成熟度。

A. 正确

B. 错误

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