A. 完成本职工作
B. 自我驱动
C. 助人为乐
D. 接受临时的工作安排
E. 公民道德
A. 再学习
B. 反馈学习
C. 单环学习
D. 双环学习
A. 成就感
B. 自由
C. 社会承认
D. 助人为乐
A. 制度要硬
B. 员工要硬
C. 推动要硬
D. 领导要硬
A. 心理资本
B. 真诚型领导
C. 幸福感
D. 民主型领导
E. 核心自我评价
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第一章 个体心理与行为
A. 小郑大学学的是日语,2年前来公司后,才开始跟着电视台初级班业余学了些英语
B. 小齐英语不错,本科就学管理,但他妻子年底就要分娩,家中又无老人可依靠
C. 小吴被公认为“高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又无家庭负担
D. 小冯素来冷静多思,不做没把握的事。她自信MBA联考每门过关绝对没问题,但认为公司里想报考的人太多,领导最多只能批准一人,而自己与领导关系平平,肯定没希望获得领导批准
A. 组织公民行为不在奖惩范围内
B. 组织公民行为是员工的自主行为
C. 组织公民行为是工作要求的行为
D. 组织公民行为属于角色外行为
E. 组织公民行为对组织整体产生积极的正向作用
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 小组
B. 群体
C. 个人
D. 团队
E. 组织